【題目】植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的原理是（ ）

A. 植物的無(wú)性生殖B. 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)C. 細(xì)胞生長(zhǎng)的特性D. 細(xì)胞分裂的特性

【答案】A

【解析】

植物的組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過(guò)細(xì)胞的增殖和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體。

組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性，屬于無(wú)性生殖的范疇。利用組織培養(yǎng)技術(shù)，可以保持親本的優(yōu)良性狀，但不能培育成新的品種；在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體；還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行合理密植主要是為了

A. 提高農(nóng)作物對(duì)水分的吸收 B. 提高農(nóng)作物對(duì)土壤中肥料的利用

C. 提高農(nóng)作物的蒸騰作用 D. 提高農(nóng)作物的光能利用率

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是人體遺傳病的是（　�。�

A. 白化病B. 色盲C. 苯丙酮尿癥D. 腳氣病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與幼根的生長(zhǎng)有關(guān)的部位是（　�。�

A. 根管和分生區(qū) B. 分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)

C. 分生區(qū)和成熟區(qū) D. 伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥表皮細(xì)胞具有而人口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是（）

A. 細(xì)胞質(zhì)B. 線粒體C. 葉綠體D. 細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牽�；ㄩ_(kāi)花的時(shí)間大多是在凌晨4點(diǎn)，早晨8點(diǎn)便開(kāi)始閉花。由此可以判斷影響牽�；ㄩ_(kāi)花的非生物因素主要是 （　　）

A. 水B. 陽(yáng)光C. 溫度D. 空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于非條件反射的是( )

A．畫餅充饑 B．新生兒吮吸乳汁

C．談虎色變 D．一朝被蛇咬，十年怕井繩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)生物呼吸的描述錯(cuò)誤的是

A. 植物沒(méi)有專門的呼吸器官，所有活著的細(xì)胞都能呼吸

B. 草履蟲依靠表膜進(jìn)行呼吸

C. 蝗蟲的胸腹部?jī)蓚?cè)有許多小孔叫氣門，是蝗蟲呼吸的結(jié)構(gòu)

D. 蚯蚓用濕潤(rùn)的體表呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒是生物嗎（ ）

A. 是 B. 不是

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