【題目】人體進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是（ ）

A. 肺細(xì)胞 B. 紅細(xì)胞

C. 線粒體 D. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

【答案】C

【解析】真核細(xì)胞有氧呼吸的第一階段的葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和[H]，同時(shí)釋放少量能量，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，第二階段是丙酮酸與水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和[H]，同時(shí)釋放少量能量，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，第三階段是[H]與氧氣生成水，釋放大量能量的過(guò)程，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上。由有氧呼吸的具體過(guò)程可知，有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是某淡水生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）消費(fèi)者除了B和D外，還包括 ．
（2）用圖中的字母寫(xiě)出圖中的食物鏈： ．
（3）按照有毒物質(zhì)沿食物鏈積累的原則，由圖中可以看出含有毒物質(zhì)最多的生物是（用圖中字母表示）．若該生物被人體食用，將會(huì)造成人體 ， 最終威脅到自身．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在根尖結(jié)構(gòu)中，具有旺盛分裂能力的部位是（　�。�

A. 伸長(zhǎng)區(qū)B. 成熟區(qū)C. 分生區(qū)D. 根冠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在我們生活的生物圈，生產(chǎn)有機(jī)物的天然“工廠”是（ ）

A. 綠色植物

B. 動(dòng)物

C. 人

D. 土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)展經(jīng)濟(jì)和環(huán)保是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的熱門(mén)話題．從提高生活水平出發(fā)，解決人民的溫飽問(wèn)題，因此有人認(rèn)為發(fā)展經(jīng)濟(jì)重要；也有人認(rèn)為“還我青山，還我綠水”達(dá)到環(huán)保更加重要．題中漫畫(huà)反映的觀點(diǎn)是（　　）

A.經(jīng)濟(jì)比環(huán)保重要
B.環(huán)保比經(jīng)濟(jì)重要
C.經(jīng)濟(jì)與環(huán)保一樣重要
D.兩者都不重要

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將離體豬心臟的下腔靜脈扎緊，把清水注入上腔靜脈，水流出的血管是

A、主動(dòng)脈 B、肺動(dòng)脈

C、肺靜脈 D、上、下腔靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一日三餐中，中，晚餐都很重要，早餐少吃一點(diǎn)或都不吃沒(méi)多大關(guān)系。 （ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】倡導(dǎo)低碳生活，建立低碳消費(fèi)模式，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已成為全世界的共識(shí)．綠色植物在減少大氣中二氧化碳含量，增加氧氣含量過(guò)程中功勞最大的是（ ）

A. 藻類植物 B. 蕨類植物

C. 種子植物 D. 被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖菜豆種子示意圖，下列判斷正確的是（　�。�

A.菜豆是雙子葉植物
B.完整地胚由1、2、4組成
C.將來(lái)發(fā)育成葉的結(jié)構(gòu)是圖中的[3]種皮
D.在種子萌發(fā)過(guò)程中，提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是圖中[5]子葉

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同步練習(xí)冊(cè)答案