【題目】“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”你能對詩中所描述的現(xiàn)象作出科學(xué)的解釋嗎?

____________________________________

【答案】蝶黃與菜花顏色相近，不易被人或其他動物發(fā)現(xiàn)，是生物適應(yīng)環(huán)境的一種表現(xiàn)。

【解析】“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)。黃蝶與菜花顏色相近都是黃色的，不易被人或其他動物發(fā)現(xiàn)，是一種保護色，是生物適應(yīng)環(huán)境的一種表現(xiàn)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體生殖發(fā)育的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 胎兒與母體進行物質(zhì)交換的器官是胎盤

B. 卵巢能產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素

C. 附睪能產(chǎn)生精子，分泌雄性激素

D. 胚胎發(fā)育的場所是子宮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一種叫跳舞草的植物，當它聽到優(yōu)美、快樂的樂曲時就跳起舞來，這種現(xiàn)象稱為（　�。�
A.生物的生長
B.生物的運動
C.生物對外界刺激的反應(yīng)
D.生物的繁殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】表示幾類哺乳動物的起源情況，對此圖的分析正確的是（　�。�

A. 現(xiàn)存各類哺乳動物的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果

B. 原始哺乳動物為適應(yīng)不同的環(huán)境而進化為現(xiàn)存各類哺乳動物

C. 生物通過定向的變異適應(yīng)變化的環(huán)境

D. 在現(xiàn)存條件下，原始哺乳動物也可進化為現(xiàn)代哺乳動物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)既是食物的通道又是呼吸的通道的器官是（ ）

A．口腔 B．咽 C．喉 D．鼻腔

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是有莢膜的細菌結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）細菌和植物細胞相同的是由_________、________、_________等部分構(gòu)成，但沒有_______故稱原核生物。

（2）有些細菌還生有__________（填標號），可以使細菌在水中游動。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知．”此詩句中影響生物的環(huán)境因素主要是（ ）

A．光 B．溫度 C．水 D．空氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項是腔腸動物和扁形動物的共同特征（ ）

A．體表有刺細胞

B．有口無肛門

C．身體呈輻射對稱

D．身體呈兩側(cè)對稱

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】勤勞的蜜蜂是人們常見的昆蟲,李明同學(xué)在觀察了蜜蜂后做出了下面的描述,其中錯誤的是

A. 身體分為頭、胸、腹三部分

B. 有三對足

C. 有兩對翅

D. 體表濕潤,完成呼吸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案