圖中屬于動(dòng)物先天性行為的是（　�。�
A．
蚯蚓走迷宮		B．小鳥喂魚
C．
大山雀喝牛奶		D．
黑猩猩摘取香蕉
先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等． 先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．
后天性行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為．動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為．蚯蚓走迷宮、大山雀喝牛奶、黑猩猩摘取香蕉，都是通過(guò)學(xué)習(xí)模仿訓(xùn)練得來(lái)的行為，屬于后天性行為；小鳥喂魚，是生來(lái)就有的，不學(xué)就會(huì)的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為．
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

足夠的        、        、隱蔽地是陸生動(dòng)物生存的基本環(huán)境條件。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

請(qǐng)將右側(cè)的生命現(xiàn)象與相關(guān)的行為類型用線連接起來(lái)

答案：A：______；B：______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各組動(dòng)物的行為中，都屬于先天性行為的一組是（　�。�
A．蚯蚓走T型迷宮，大山雀偷飲牛奶
B．蜘蛛結(jié)網(wǎng)，鳥類遷徙
C．魚類洄游、狗聽到鈴聲分泌唾液
D．鳥類遷徙、幼小黑猩猩從洞穴中取出白蟻

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一小組在做“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的探究活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和其他小組的都不同．他們應(yīng)該（　�。�
A．在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上確認(rèn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否正確
B．立即參考其他小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行修正
C．承認(rèn)本組的探究活動(dòng)已經(jīng)失敗
D．堅(jiān)持本組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是完全正確的

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

動(dòng)物先天性行為的控制因素是（　�。�
A．環(huán)境因素B．學(xué)習(xí)積累C．遺傳物質(zhì)D．親代的訓(xùn)練

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列動(dòng)物行為哪些需要通過(guò)學(xué)習(xí)才能產(chǎn)生（　�。�
A．路旁牛群躲避來(lái)往車輛
B．雛雞剛孵出即會(huì)跟隨母雞
C．海鷗幼雛用喙敲打母鷗喙上的紅斑求食
D．蜘蛛織出有“文字”圖案的蜘蛛網(wǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

家鴿的主要運(yùn)動(dòng)方式為
A．奔跑B．跳躍C．飛行D．爬行

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

目前生物的生存環(huán)境不包括（  ）
A．長(zhǎng)久冰凍的極地B．烈日炎炎的赤道C．幽深的海洋D．遙遠(yuǎn)的火星

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同步練習(xí)冊(cè)答案