【題目】下列有關(guān)兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的敘述,正確的是
A. 兩棲動(dòng)物都是有益的
B. 爬行動(dòng)物都是有害的
C. 我們應(yīng)該把毒蛇全部消滅,以免傷害人類
D. 我們要充分利用對(duì)人類有益的動(dòng)物,控制有害的動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雞卵的結(jié)構(gòu)如圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)取一枚新鮮雞卵,用手掌適度用力握一下,體驗(yàn)卵殼對(duì)外力的承受能力,說(shuō)明該結(jié)構(gòu)具有_____作用.
(2)用放大鏡觀察雞卵的表面,可以看到卵殼表面有許多_____,為了證實(shí)所觀察到的結(jié)構(gòu)的存在,將該雞卵放在盛有45℃﹣50℃溫水的燒杯中,可以看到雞卵的卵殼上有許多_____出現(xiàn).
(3)用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的B端,將卵殼敲出裂紋,用鑷子小心將敲碎的卵殼和外卵殼膜除去,會(huì)發(fā)現(xiàn)該處有_____.
(4)用剪刀將開(kāi)口處的內(nèi)卵殼膜剪破,將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中(如圖二所示)進(jìn)行仔細(xì)觀察,卵黃的表面有一個(gè)_____色的小圓點(diǎn),該結(jié)構(gòu)就是_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】印度的狼孩被人從狼群里解救出來(lái)后,不喜歡學(xué)習(xí)人類的語(yǔ)言,以前的生活習(xí)性很難改變,這是因?yàn)椋?)
A. 狼孩具備人的遺傳物質(zhì),但沒(méi)有在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候接受人的生活經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有人的學(xué)習(xí)行為
B. 狼孩不具備人的學(xué)習(xí)素質(zhì),但有人的學(xué)習(xí)行為
C. 狼孩不具備人的遺傳物質(zhì),但能獲得人的遺傳行為
D. 狼孩既沒(méi)有人的遺傳物質(zhì),也沒(méi)有人的學(xué)習(xí)行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是植物細(xì)胞分裂圖,根據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞分裂的進(jìn)行順序是(用a、b、c表示)。
(2)染色體位于細(xì)胞中央的是圖;染色體位于細(xì)胞兩端的是圖,此時(shí)兩端染色體數(shù)目;已形成兩個(gè)新細(xì)胞核的是圖。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖;請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)按生態(tài)系統(tǒng)的組成成分劃分,圖中的蛇、鼠、貓頭鷹等動(dòng)物屬于________,圖中缺少的成分是____________________。
(2)圖中共有______條食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成食物網(wǎng)。
(3)圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵?/span>____________________________________。
(4)如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少,鼠的數(shù)量大量增加,則短時(shí)間內(nèi)草會(huì)____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有資料顯示,在世界范圍內(nèi),青蛙、蟾蜍等兩棲動(dòng)物的數(shù)量正在逐漸減少。根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析,下列屬于兩棲動(dòng)物數(shù)量減少的原因的是
A. 水域面積的減少
B. 水質(zhì)污染
C. 噪聲污染
D. 以上原因都是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列植物中,屬于我國(guó)珍貴植物的是 ( )
A. 水杉、法桐 B. 銀杏、槐樹(shù)
C. 水杉、銀杏 D. 銀杉、側(cè)柏
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