【題目】如圖是根尖的結(jié)構(gòu)圖,A、B為根成熟區(qū)細(xì)胞的兩種不同的狀態(tài),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)根尖的結(jié)構(gòu)圖中指根毛區(qū)的是_____(填序號(hào))。
(2)根毛區(qū)及其上部形成了中空的_____,適于運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽。
(3)種植白菜時(shí),如果一次施肥過(guò)多,會(huì)造成“燒苗”,原因是土壤溶液濃度_____(填“大于或“小于”)根毛細(xì)胞液濃度。這時(shí)顯微鏡下觀察到的白菜根毛細(xì)胞處于圖中_____(填“A”或“B”)狀態(tài)。
【答案】① 導(dǎo)管 大于 B
【解析】
觀圖可知:圖中①成熟區(qū),②伸長(zhǎng)區(qū),③分生區(qū),④根冠,A表示吸水、B表示失水。
(1)從圖中看出,根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上依次是④根冠、③分生區(qū)、②伸長(zhǎng)區(qū)和①成熟區(qū)四部分。因此①是成熟區(qū),也叫根毛區(qū)。
(2)成熟區(qū)在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,開(kāi)始分化,細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失,上下連接,失去細(xì)胞間的橫壁,形成了中空的導(dǎo)管,適于運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽。
(3)植物細(xì)胞吸水和失水的原理是:細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部溶液濃度時(shí)失水,細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部溶液濃度時(shí)吸水。一次施肥過(guò)多,會(huì)使土壤溶液濃度過(guò)高,大于植物細(xì)胞溶液的濃度,植物細(xì)胞失水,導(dǎo)致植物因失水而萎蔫。這時(shí)顯微鏡下觀察到的白菜根毛細(xì)胞狀態(tài)符合圖中的B狀態(tài)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】菠菜放入沸水中,水變成綠色,若放入清水中浸泡,水不會(huì)變成綠色,這是因?yàn)榛罴?xì)胞中的某種結(jié)構(gòu)阻止了物質(zhì)的外流,這種結(jié)構(gòu)是( )
A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 液泡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下面人體血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)上圖中⑦是_________ ⑩是__________
(2)如圖血液從⑥流到③的過(guò)程叫做________循環(huán)。
(3)通過(guò)①處氣體交換后,血液成分變化是:__________ 。
(4)小明同學(xué)感冒了,吃了一顆感冒藥,藥物到達(dá)心臟四個(gè)腔的先后順序是_______。(用標(biāo)號(hào)和箭頭表示)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)如何避免氣泡的產(chǎn)生( )
A. 撕取的洋蔥鱗片葉表皮應(yīng)當(dāng)盡量的薄
B. 用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸水滴,然后緩慢地放平
C. 在載玻片的中央滴清水時(shí),清水多少要適宜
D. 將蓋玻片迅速平壓在載玻片上
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖回答問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中含有________條食物鏈。生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)是沿著食物鏈進(jìn)行的。能量的最終來(lái)源是:____________
(2)若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分有______。鷹和蛇之間存在的關(guān)系_______。
(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)被一種難以分解的有毒物質(zhì)污染,則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的動(dòng)物是_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】馬鈴薯塊莖中的淀粉是( )
A. 塊莖細(xì)胞利用無(wú)機(jī)物自身合成的
B. 塊莖細(xì)胞從土壤中吸收并積累而成的
C. 由葉肉細(xì)胞制造后運(yùn)輸?shù)綁K莖細(xì)胞的
D. 由根細(xì)胞合成后運(yùn)輸?shù)綁K莖細(xì)胞的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某生態(tài)系的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 圖中數(shù)量最少的消費(fèi)者是鷹
B. 該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈
C. 雜食性的鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)之間只有捕食關(guān)系
D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)自太陽(yáng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】提倡“免贈(zèng)賀卡”、“免用一次性筷子”的出發(fā)點(diǎn)是( 。
A.減少個(gè)人的經(jīng)濟(jì)支出
B.節(jié)約木材,保護(hù)森林
C.減少固體垃圾
D.移風(fēng)易俗
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