青蛙的發(fā)育過程是________。

變態(tài)發(fā)育
試題分析:青蛙的生殖發(fā)育過程為:雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來后雌雄蛙抱對,促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出,兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵,許多受精卵在一起形成卵塊,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先長后肢,再長前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長成成蛙,受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼體和成體在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,青蛙幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,像這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。
考點:兩棲動物的生殖和發(fā)育過程。
點評:此題是基礎(chǔ)題,難度一般,考查的是兩棲動物的生殖和發(fā)育過程,結(jié)合青蛙的發(fā)育過程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙進(jìn)行解答。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?溧水縣一模)不同生物的發(fā)育過程是不同的,請你找出錯誤的發(fā)育過程來( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的升值和發(fā)育”后,開展各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響的探究活動:
①他們提出的問題是:污染物對青蛙的受精卵孵化率有影響嗎?
②他們作出的實驗假設(shè)是:各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率.
③他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚缸中進(jìn)行實驗觀察.如下表:(蛙受精卵隨機分組)
  • 實驗組號 蛙受精卵數(shù)量 模擬環(huán)境
    1 A B
    2 100 未污染的池塘水和化肥
    3 100 未污染的池塘水和洗滌劑回答下列問題:
    (1)青蛙的發(fā)育過程是
    受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
    受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
    ,其幼體和成體在
    外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)及生活習(xí)性
    外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)及生活習(xí)性
    方面都發(fā)生很大變化,因此,其發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育.
    (2)實驗組1中,A、B分別為
    100;未污染的池塘水
    100;未污染的池塘水

    (3)實驗時需要定時觀察記錄
    被孵化的蛙卵的數(shù)量
    被孵化的蛙卵的數(shù)量

    (4)該實驗中的實驗組是
    2、3
    2、3

    (5)支持上述假設(shè)的實驗結(jié)果是
    1組中蛙卵的孵化率最高,2、3組孵化率低
    1組中蛙卵的孵化率最高,2、3組孵化率低

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    青蛙的發(fā)育過程是
    變態(tài)發(fā)育
    變態(tài)發(fā)育

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    青蛙的發(fā)育過程是( 。
    A、受精卵、幼蛙、蝌蚪、成蛙B、受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙C、卵細(xì)胞、幼蛙、蝌蚪、成蛙D、成蛙、受精卵、幼蛙、蝌蚪

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    科目:初中生物 來源:2015屆內(nèi)蒙古初二9月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

    青蛙的發(fā)育過程是(        )

    A.卵細(xì)胞→蝌蚪→成蛙             B.卵細(xì)胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙

    C.受精卵→蝌蚪→成蛙             D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

     

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