【題目】魚、家兔、柳樹的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．細(xì)胞群

【答案】

【解析】

試題分析：生物的主要特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。因而魚、家兔、柳樹的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列何種生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

A、青霉 B、蘑菇 C、藍(lán)藻 D、煙草花葉病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的部位是：

A、卵巢 B、子宮 C、輸卵管 D、胎盤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的敘述，不正確的是（　�。�

A. 一個DNA分子上有很多個基因

B. 每條染色體上有很多個DNA分子

C. 染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的

D. 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)圖①～④，下列說法錯誤的是( )

A. 圖示①、②分別是植物細(xì)胞、動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖

B. ①與②的主要區(qū)別是它有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等

C. 圖③也是一個細(xì)胞，它有細(xì)胞壁卻沒有成形的細(xì)胞核

D. 圖④示生物營寄生生活，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)也沒有自己的遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小紅的媽媽去菜市場去買魚，她可根據(jù)下列哪項迅速判斷魚是新鮮的( )

A. 鰓絲顏色鮮紅 B. 體表濕潤 C. 鰓片完整 D. 體表無傷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年的5月12日是全國第十一個“防災(zāi)減災(zāi)日”，我校組織學(xué)生開展了防災(zāi)逃生系列活動。請你用學(xué)過的生物學(xué)知識分析回答。

（1）王樂的早餐是胡蘿卜餡包子和牛奶。胡蘿卜中的_________在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為維生素A，可預(yù)防夜盲癥。牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)和____________，此種無機(jī)鹽可預(yù)防兒童得____________。

（2）張玲同學(xué)因肺炎住院未參加演練。治療時從手背靜脈滴注的藥物經(jīng)________回到右心房，藥液到達(dá)肺部至少經(jīng)心臟_______次。

（3）演練過程中需要消耗大量的氧氣，呼吸加快促使更多的氧氣通過呼吸道、肺經(jīng)氣體的________作用進(jìn)入血液，與紅細(xì)胞中的______________結(jié)合并運輸?shù)浇M織細(xì)胞分解有機(jī)物產(chǎn)生能量。

（4）某同學(xué)得了流感，該傳染病的病原體是____________，請從控制傳染源入手，寫出預(yù)防該病的一條措施______________________。

（5）演練結(jié)束有些同學(xué)去衛(wèi)生間排尿。尿液是血液經(jīng)_______________進(jìn)入腎小球，通過濾過作用形成________，再經(jīng)腎小管重吸收作用形成。除排尿外，人體還可通過_________和呼吸系統(tǒng)排出廢物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答問題。

(1)寫出最大的消化腺和它的功能。

(2)淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪分別從哪個消化道中開始消化？

(3)寫出最主要的消化道和功能。

(4)按順序?qū)懗鱿腊男?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示幾個植物類群的進(jìn)化關(guān)系．下列敘述不正確的是（ ）

A．最先出現(xiàn)植物類群是甲 B．乙和丙都是由甲進(jìn)化來的

C．戊最有可能是水生的 D．丁的結(jié)構(gòu)比丙的復(fù)雜

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