【題目】酸奶是一種有益的酸性乳品,泡菜也是特色小吃,這是人們利用了( )的發(fā)酵作用;
A. 大腸桿菌 B. 酵母菌 C. 曲菌 D. 乳酸菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng)
C. 生物圈 D. 陸地生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)人體局部發(fā)生炎癥時(shí),體內(nèi)白細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加,從免疫的角度看這屬于( )
A. 第一道防線,非特異性免疫 B. 第一道防線,特異性免疫
C. 第二道防線,非特異性免疫 D. 第二道防線,特異性免疫
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】今年勒索病毒席卷全球,150多個(gè)國(guó)家受到網(wǎng)絡(luò)攻擊,電腦內(nèi)大量重要資料被病毒加速,只有支付贖金才能恢復(fù),使被攻擊者遵守嚴(yán)重的損失。請(qǐng)回答問題。
(1)勒索病毒是一種能在電腦之間傳播的電腦程序,它與生物病毒不同,生物病毒沒有細(xì)胞,僅有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部 構(gòu)成。
(2)電腦病毒能在電腦中進(jìn)行大量復(fù)制,類似于生物病毒利用寄主細(xì)胞中的物質(zhì)制造出新病毒,這是生物病毒的 方式。
(3)將電腦病毒攻擊電腦的事例由生物病毒引起的傳染病進(jìn)行類比,則電腦病毒類似于引起傳染病的
,能散播電腦病毒的電腦類似于傳染病流行環(huán)節(jié)中的 ,從U盤復(fù)制文件到電腦前,對(duì)U盤進(jìn)行病毒查殺,類似于預(yù)防傳染病措施中的 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體運(yùn)動(dòng)器官和功能的敘述,正確的是( )
A.由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者的協(xié)調(diào)配合,就能完成一個(gè)動(dòng)作
B.骨骼肌具有受到刺激而收縮的特性
C.關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)頭,關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔
D.人在伸肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為顯微鏡下觀察到的血涂片
(1)呈兩面凹的圓餅狀的細(xì)胞是[ ]__,它能為全身細(xì)胞輸送_____。
(2)[ ]___有細(xì)胞核,大小不一,可做變形運(yùn)動(dòng),對(duì)機(jī)體有防御和保護(hù)的作用。
(3)體積最小的是[ ]__,有止血和凝血的作用。
用顯微鏡觀察血涂片,在同一視野中所看到的數(shù)量最多的是[ ]___ 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】_________________ 被稱為“微生物學(xué)之父”,利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明了肉湯的腐敗是由_________________________________造成的,證實(shí)了細(xì)菌不是_________________ 的,而是由原來(lái)已經(jīng)存在的__________________ 產(chǎn)生的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)初三生物興趣小組的同學(xué)分別做了下列研究:
(1)小娟同學(xué)用菜豆種子為材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖1所示(玻璃棒由上至下的A、B、C三粒種子,均為飽滿且具有完整活性的胚,杯內(nèi)為清水,其他條件相同且適宜).結(jié)果,只有種子B萌發(fā).該實(shí)驗(yàn)方案中實(shí)際上包括兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn),分別是________.該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在一個(gè)缺陷是________.
(2)小鵬將一片剛摘下的葉片浸在盛有70℃左右熱水的燒杯中(如圖2),立即觀察并比較葉片背面和正面氣泡數(shù)目的多少.如果氣泡數(shù)目背面比正面的多,說(shuō)明葉片背面比正面的氣孔數(shù)目________.
(3)小蘭為探究光合作用的條件設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時(shí),迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi).結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來(lái)(如圖丙).該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了________.為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚藻”,設(shè)置了如圖乙所示的對(duì)照組.該對(duì)照組有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你改正:應(yīng)去掉圖乙中的________.
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