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【題目】人體發(fā)育的大致過程是( )

A. 卵細胞胚胎胎兒 B. 卵細胞胎兒胚胎

C. 受精卵胎兒胚胎 D. 受精卵胚胎胎兒

【答案】D

【解析】試題分析:受精卵是在輸卵管內形成的,受精卵一經形成,就開始進行細胞分裂,受精卵在經過輸卵管進入子宮的過程中,不斷地進行細胞分裂,形成胚泡。胚泡緩慢移動到子宮中,埋入子宮內膜。胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,胎兒生活在子宮中,一般來說,到第40周時,胎兒就發(fā)育成熟了。所以胚胎形成和發(fā)育的大致過程是受精卵胚胎胎兒。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】樺樹林中出現(xiàn)了一些云杉的幼苗,云杉長大后,其高度超過樺樹,樺樹被云杉的葉子遮擋,因照不到陽光而逐漸死亡,樺樹林最終被云杉樹林取代.這一變化過程表明( 。

A. 種內斗爭有利于物種延續(xù)

B. 適者生存是通過生存斗爭來實現(xiàn)的

C. 云杉的進化水平比樺樹高

D. 云杉的結構比樺樹復雜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反射弧的組成示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)神經系統(tǒng)結構與功能的基本單位是 ;神經調節(jié)的基本方式是 ,完成該過程的結構叫做反射弧。

2)小紅的手指突然受到針刺后,手指馬上縮回,神經沖動的傳導方向是[ ] [ B ] 傳入神經 [ ] [ D ] 傳出神經 [ ] (用圖中字母表示);該反射的神經中樞位于 。

3)這個縮手反射屬于 反射。(選填“簡單”或“復雜”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】白化病是由隱性致病基因控制的一種遺傳病。一對正常的夫婦生下一個白化病的兒子,這對夫婦的基因組成是( )

A. AAAa B. AaAA C. AaAa D. aaaa

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為一個池塘生態(tài)系統(tǒng),池塘內存有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物。

(1在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產者是 ,消費者是 ,在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的生物成分是 。

(2魚進行生命活動所需的能量最終來自

(3)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數量將會 ,寫出這條食物鏈 ,一段時間后,該池塘各種生物的數量又會處于

狀態(tài)。說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。

(4如該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內積存DDT最多的生物會是 ,其原因是 。

(5該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機物都來源于生產者的 作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面兩圖是植物蒸騰作用實驗裝置示意圖。實驗(二)是在實驗(一)基礎上的改進。請據圖回答問題:

(1)實驗(一)探究的問題:蒸騰作用主要是通過_____________進行的嗎?

(2)實驗(二)探究的問題:蒸騰作用的快慢是否與______________有關?

(3)預測實驗(二)結果:A、B、C三個塑料袋中水珠數:______袋內壁水珠最多;________袋內壁水珠最少。

(4)實驗(二)結論:____________________________________________________________

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【題目】請將下列產品或生物新品種 所用到的相應技術用線段連接起來。(5分)

生產醬油 A、發(fā)酵技術

培養(yǎng)無病毒植株 B、轉基因技術

“多莉”養(yǎng)的誕生 C、組織培養(yǎng)技術

培養(yǎng)抗蟲棉 D、克隆技術

培養(yǎng)超級鼠

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是某校學生制作并觀察某細胞臨時裝片的相關圖片,圖一是操作步驟,圖二是根據觀察繪制的細胞模式圖,請分析回答:

(1)圖一中b圖表示的操作過程是 ,c圖中滴在載玻片中央的液體是

(2)圖二中[]代表 ,圖二所示細胞與植物細胞相比沒有 .(寫一個即可)

(3)觀察時,為了使物像更清晰應調節(jié)圖三中[ ] 準焦螺旋.若顯微鏡目鏡為10×,物象放大了400倍,則物鏡的放大倍數為 倍.

(4)口腔上皮屬于組織,是細胞分裂和 的結果.植物體與人體相比沒有的結構層次是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請你觀察圖四,將雞卵的結構和相應的功能用線連接起來:

卵殼 為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)

卵黃 進行胚胎發(fā)育的部位

胚盤 提供胚胎發(fā)育所需的氧氣

氣室 起保護卵細胞的作用

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