根據(jù)下圖所示，用生物進(jìn)化的理論回答下列問(wèn)題。

（1）從圖中可以看出，不同的雞具有相同的_______________。
（2）雞的新品種的形成是由于原雞在不同的__________條件下，產(chǎn)生了許多變異個(gè)體，并能______ 下去。通過(guò)_____________選擇，對(duì)具有不同變異的雞逐漸選擇、淘汰、培育而成的。
（3）建始的景陽(yáng)雞被注冊(cè)成了商標(biāo)，景陽(yáng)雞的形成是            的結(jié)果。
（4）人工選擇和自然選擇比較，選擇新品種所需時(shí)間最短的是            。
⑴祖先（2）環(huán)境 遺傳  人工（3）人工選擇（4）人工選擇解析:
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下圖所示，用生物進(jìn)化的理論回答下列問(wèn)題。

（1）從圖中可以看出，不同的雞具有相同的_______________。

（2）雞的新品種的形成是由于原雞在不同的__________條件下，產(chǎn)生了許多變異個(gè)體，并能______ 下去。通過(guò)_____________選擇，對(duì)具有不同變異的雞逐漸選擇、淘汰、培育而成的。

（3）建始的景陽(yáng)雞被注冊(cè)成了商標(biāo)，景陽(yáng)雞的形成是            的結(jié)果。

（4）人工選擇和自然選擇比較，選擇新品種所需時(shí)間最短的是            。

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2012學(xué)年湖北省建始縣八年級(jí)生物單元測(cè)試卷（一） 題型：綜合題

根據(jù)下圖所示，用生物進(jìn)化的理論回答下列問(wèn)題。

（1）從圖中可以看出，不同的雞具有相同的_______________。
（2）雞的新品種的形成是由于原雞在不同的__________條件下，產(chǎn)生了許多變異個(gè)體，并能______ 下去。通過(guò)_____________選擇，對(duì)具有不同變異的雞逐漸選擇、淘汰、培育而成的。
（3）建始的景陽(yáng)雞被注冊(cè)成了商標(biāo)，景陽(yáng)雞的形成是            的結(jié)果。
（4）人工選擇和自然選擇比較，選擇新品種所需時(shí)間最短的是            。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2012學(xué)年湖北省建始縣八年級(jí)生物單元測(cè)試卷（一） 題型：綜合題

根據(jù)下圖所示，用生物進(jìn)化的理論回答下列問(wèn)題。

（1）從圖中可以看出，不同的雞具有相同的_______________。

（2）雞的新品種的形成是由于原雞在不同的__________條件下，產(chǎn)生了許多變異個(gè)體，并能______ 下去。通過(guò)_____________選擇，對(duì)具有不同變異的雞逐漸選擇、淘汰、培育而成的。

（3）建始的景陽(yáng)雞被注冊(cè)成了商標(biāo)，景陽(yáng)雞的形成是             的結(jié)果。

（4）人工選擇和自然選擇比較，選擇新品種所需時(shí)間最短的是             。

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

1.     


根據(jù)下圖所示，用生物進(jìn)化的理論回答下列問(wèn)題。（16分）

（1）    從圖中可以看出，不同的雞具有相同的_______________。

（2）    長(zhǎng)尾雞的形成是_________________的結(jié)果。

（3）    雞的新品種的形成是由于原雞在不同的____________條件下，產(chǎn)生了許多________，并能______________下去。通過(guò)_____________選擇，對(duì)具有不同變異的雞逐漸選擇、淘汰、培育而成的。

（4）    上述事實(shí)說(shuō)明，雞的變異方向是_____________的，而選擇是______________的。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案