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小明用顯微鏡觀察椴木莖的橫切面標本時，第一次選用目鏡放大倍數為10，物鏡放大倍數為4，第二次選用目鏡放大倍數為15，物鏡放大倍數為10，下列說法正確的是（　�。�
A．第一次觀察到的細胞更大．數量更多，視野暗
B．第二次觀察到的細胞更大．數量更少，視野暗
C．第一次觀察到的細胞更小．數量更少，視野亮
D．第二次觀察到的細胞更�。當盗扛�，視野亮
在顯微鏡下看到的物像放大的倍數為目鏡的放大倍數乘以物鏡的放大倍數的積，即物像放大倍數=物鏡倍數×目鏡倍數．如果顯微鏡的放大倍數增加，視野中細胞的體積變大，細胞的數目則減少，視野變暗；如果顯微鏡的放大倍數減小，視野中細胞的體積變小，細胞的數目增多，視野變亮．依題意，第一次物像放大倍數=物鏡倍數×目鏡倍數=10×4=40，第二次物像放大倍數=15×10=150．故第二次物像放大倍數比第一次物像放大倍數要大，因此，第二次在視野中看到的物像，細胞數目減少，細胞個體增大，視野變暗．
故選：B
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

使用顯微鏡對光時，下列哪些結構應在同一直線上（　�。�
A．目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡
B．目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔
C．目鏡、鏡筒、物鏡、反光鏡
D．目鏡、物鏡、轉換器、反光鏡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

用顯微鏡進行觀察的時候，被觀察材料必須是（　　）
A．薄而透明的B．新的C．干燥的D．完整的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

使用顯微鏡時，如果使鏡筒升降范圍較大，應調節(jié)（　�。�
A．轉換器B．細準焦螺旋C．鏡臂D．粗準焦螺旋

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

顯微鏡的操作，據圖回答
（1）寫出顯微鏡的相應結構：A______B______E______．
轉動時，鏡筒的升降范圍很大的結構是[______]______．接近玻片標本的鏡頭是[______]______．取顯微鏡時，握鏡的部位是[______]______．把玻片放上[______]______后，要用標本夾壓住，標本要正對[______]______的中央．
（2）使用顯微鏡，應先用______倍鏡．
（3）若物像在視野的左上角，要把物像移到視野中央，應將物體（裝片）向______方向移動．
（4）用顯微鏡觀察時，所要觀察的生物材料必須是透明的，其原因是______．
A．便于放置在顯微鏡上 B．能讓光線透過 C．不易污染物鏡D．易于染色．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

用顯微鏡觀察洋蔥表皮裝片，先后用16×的目鏡和10×的物鏡、10×的目鏡和45×的物鏡觀察洋蔥表皮的同一部位，比較兩次看到的結果是（　�。�
A．都是倒像，視野由亮變暗，細胞數目由少變多
B．都是倒像，視野由亮變暗，細胞數目由多變少
C．都是正像，視野由暗變亮，細胞圖象由大變小
D．都是正像，視野由亮變暗，細胞圖象由小變大

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

制作臨時裝片時，必須讓蓋玻片一端先接觸水滴，然后輕輕蓋上，主要目的是（　�。�
A．避免蓋玻片下面出現氣泡
B．防止水溢出
C．增加透明度
D．防止實驗材料移動

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

用顯微鏡進行觀察被觀察的材料必須是（　�。�
A．干燥的B．完整的C．染色的D．薄而透明的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

顯微鏡是生命科學研究中使用的重要儀器．根據顯微鏡結構示意圖，回答下列問題．
（1）圖中表示的物鏡的鏡頭是______（填標號）標號9所表示的結構叫做______．
（2）用顯微鏡觀察標本時，需要調節(jié)焦距，找到物象；此時必須轉動準焦螺旋．當轉動______（填標號）時，鏡筒的升降范圍較�。�
（3）用顯微鏡觀察細胞時應先選用______物鏡．（填“高倍”或“低倍”）．
（4）某同學用5×的目鏡、10×的物鏡進行觀察，則該同學觀察到的細胞放大倍數是______．
（5）小明用顯微鏡觀察材料時，發(fā)現視野中有一污物存在．于是，他移動玻片標本，污物不動；換用潔凈的目鏡后，污物仍然存在．據此判斷污物最有可能在______．
A．玻片標本上B．目鏡上C．物鏡上D．材料上．

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