“山芋窖內(nèi)多水珠”說明了植物的呼吸作用可產(chǎn)生________�！疤}卜放久了會空心，吃起來口感不好”即營養(yǎng)成分減少了，說明植物的呼吸作用需要分解   ，新鮮的蔬菜、潮濕的糧食堆久了會發(fā)熱，說明植物的呼吸作用產(chǎn)生     。
水、    有機(jī)物、    熱量

試題分析：植物的呼吸作用是活細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過程，“山芋窖內(nèi)多水珠”說明了植物的呼吸作用可產(chǎn)生水，久存的蘿卜由于不斷地進(jìn)行呼吸作用，體內(nèi)的有機(jī)物通過呼吸作用被分解了所以就空心了，新鮮的蔬菜、潮濕的糧食堆久了會發(fā)熱，說明植物的呼吸作用產(chǎn)生熱量。
點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是理解植物進(jìn)行的呼吸作用。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小明在幫父母搬運(yùn)白菜時，發(fā)現(xiàn)白菜堆的內(nèi)部比較熱，這些熱量來源于
A．呼吸作用B．光合作用C．蒸騰作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

由光合作用生成的主要產(chǎn)物通過篩管運(yùn)輸，篩管位于莖中的韌皮部。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人由小長大，必須經(jīng)過的過程是
①細(xì)胞分裂      ②細(xì)胞衰老      ③細(xì)胞分化      ④細(xì)胞生長
A．①②③B．②③④
C．①③④D．①②④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

為盆栽花卉經(jīng)常松土可以(    )
A．增加呼吸作用B．增加光合作用
C．增加蒸騰作用D．降低呼吸作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物體進(jìn)行呼吸作用的時間是
A．只在白天B．只在晚上C．在白天和晚上D．只在光下

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大，而細(xì)胞分化可以形成不同的組織。對此，以下描述正確的是
A．剛分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞體積與原細(xì)胞一樣大
B．所有細(xì)胞生長到一定大小后都能進(jìn)行分裂
C．在細(xì)胞核的控制下，所有細(xì)胞都能分裂、分化
D．在細(xì)胞分裂的過程中，細(xì)胞核內(nèi)的染色體先進(jìn)行復(fù)制

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

橘子口味酸甜，這種酸甜的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的 (    )。
A．細(xì)胞核B．細(xì)胞質(zhì)C．液泡D．細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

海帶體內(nèi)碘的濃度遠(yuǎn)高于海水中碘的濃度，但仍能從海水中吸收較多的碘。這說明（  ）
A．細(xì)胞壁起到支持和保護(hù)細(xì)胞的作用
B．細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
C．線粒體能分解有機(jī)物，釋放能量
D．細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心

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