【題目】下圖為人體新陳代謝示意圖,其中ABCDEF表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng),abcde表示相關(guān)物質(zhì),①②表示生理過(guò)程。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)過(guò)程①的生理意義是實(shí)現(xiàn)了物質(zhì) (用圖中字母表示)的交換,其交換場(chǎng)所是 。
(2)若E為泌尿系統(tǒng),則d的形成要經(jīng)過(guò)__ 和 _____兩個(gè)生理過(guò)程。
(3)物質(zhì)a濃度最高的部位是_________________。
(4)有一類特殊的蛋白質(zhì)致使B中液體呈紅色。為了預(yù)防體內(nèi)缺乏該種蛋白質(zhì),在設(shè)計(jì)菜譜時(shí)要搭配一定量的含蛋白質(zhì)和_________________的食物。
【答案】(1)ab;肺
(2)腎小球和腎小囊壁的過(guò)濾;腎小管的重吸收
(3)F
(4)含鐵
【解析】
試題分析:(1)過(guò)程①表示肺與外界的氣體交換,即氧氣的吸入和二氧化碳的排出;其交換的場(chǎng)所是肺。
(2)若E為泌尿系統(tǒng),則d是尿液,尿的形成經(jīng)過(guò)了兩個(gè)連續(xù)的生理過(guò)程:腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用。
(3)物質(zhì)a是二氧化碳,它產(chǎn)生于人體組織細(xì)胞F處,因此在F處二氧化碳濃度最高。
(4)B循環(huán)系統(tǒng)中的液體是血液,血液之所以呈紅色,就是因?yàn)楹幸环N紅色含鐵的蛋白質(zhì)即血紅蛋白,血紅蛋白在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離;血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能。當(dāng)血液里紅細(xì)胞的數(shù)量過(guò)少,或者紅細(xì)胞中的血紅蛋白的含量過(guò)低時(shí),人會(huì)患貧血。一般的貧血患者,應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)豐富的食物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)血液從[ ] 濾過(guò)到[ ] 成為原尿.
(2)原尿經(jīng)過(guò)[ ] 的 作用,形成尿液.
(3)與[3]內(nèi)液體相比,[6]內(nèi)液體不含 和 .
(4)與原尿相比,尿中不含 ,因?yàn)?/span> .
(5)尿的形成包括 、 個(gè)過(guò)程.
(6)圖中流動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)序號(hào)是 .
(7)腎單位中血液由動(dòng)脈血變靜脈血是在 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)是人體生命活動(dòng)的主要調(diào)節(jié)方式。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,圖中④是 。(填結(jié)構(gòu)名稱)
(2)反射分為非條件反射和條件反射。下列反射中屬于條件反射的是 。
A.眨眼反射 B.嬰兒吮吸反射
C.老馬識(shí)途 D.針刺縮手反射
(3)某人頭部受到撞擊后走路搖晃,站立不穩(wěn),同時(shí)出現(xiàn)呼吸急促,心跳加快的癥狀。醫(yī)生判斷他的小腦和 可能受到損傷。(填“腦干”或“大腦”)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體消化系統(tǒng)的組成和功能
⑴消化系統(tǒng)包括 和 兩部分,食物經(jīng)過(guò)消化道各器官的順序是 。(用數(shù)字和箭頭表示)
⑵最初消化淀粉的結(jié)構(gòu)是[ ] ,因由[ ] 分泌的唾液中含有唾液淀粉酶;對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是[ ] ,與此功能有關(guān)的消化腺是位于胃內(nèi)的 ;人體內(nèi)最大的消化腺是[ ] ,能分泌 ,雖然不含 ,但能促進(jìn) 的消化。
⑶消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[ ] ,其內(nèi)壁上的 分泌的消化液中含消化 的酶。小腸中含有三種消化液是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為心臟工作某一時(shí)刻的示意圖,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。
(1)寫出以下結(jié)構(gòu)名稱:[ 1 ] ;[ 4 ] ;[ A ] ;[ D ] 。
(2)圖示的心臟工作中,左、右 收縮,分別將血液泵至[ ] 和[ ] 中。
(3)以圖示,將水從肺靜脈灌入,水一定從 流出,如果將水從上腔靜脈灌入,水一定從 流出。
(4)如果將水從主動(dòng)脈或肺動(dòng)脈灌入,則水由 流出。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示五種常見(jiàn)動(dòng)物,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)A身體分為頭、胸、腹三部分,它的體表有_____,有保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。
(2)B生活在水中,用鰓呼吸;C水陸兩棲生活,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。B和C在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)之一是:用來(lái)進(jìn)行呼吸的鰓、肺和皮膚里都具有豐富的_____。
(3)E與D相比,它在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生和_____。
(4)依據(jù)動(dòng)物身體內(nèi)脊柱的有無(wú),可將B、C、D、E歸為_____動(dòng)物。除這種歸類方法外,你還可以依據(jù)_____將圖中五種動(dòng)物歸為兩類。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蕨類植物體型較大,適應(yīng)陸地生活的能力較強(qiáng),其原因主要是( )
A.蕨類植物具有真正的根莖葉和果實(shí)
B.蕨類植物具有雄性生殖器官和雌性生殖器官
C.蕨類植物具有真正的根莖葉和輸導(dǎo)組織
D.蕨類植物能產(chǎn)生種子
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蟋蟀的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,這個(gè)發(fā)育過(guò)程稱為
A.不完全變態(tài) B.完全變態(tài)
C.變態(tài)發(fā)育 D.不變態(tài)發(fā)育
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