一組對照實驗中變量應(yīng)該是


  1. A.
    1個
  2. B.
    2個
  3. C.
    3個
  4. D.
    多個
A
分析:此題考查對設(shè)計探究實驗的認識.擬定探究計劃.列出所需要的材料與用具.選出控制變量.設(shè)計對照實驗.對照實驗是唯一變量實驗.
解答:對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.其中這種不同的條件就是實驗變量.因此在探究實驗中要得到可信的結(jié)論,一組對照實驗中變量只能是1個.
故選:A.
點評:設(shè)置對照實驗?zāi)康脑谟谙裏o關(guān)變量對實驗對象的影響.為增加可信度和說服力,探究實驗一定要設(shè)置對照組.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

小明探究“光合作用的條件和產(chǎn)物”的實驗步驟如下:①將銀邊天竺葵放在黑暗處放置2天;②用不透光圓紙片將B處兩面遮蓋(圖一);③光照2小時后摘下葉片;④葉片水浴加熱后取出漂洗;⑤滴加碘液(圖二).請分析回答:

(1)該探究實驗中有2個變量,應(yīng)設(shè)置
組對照實驗:A與C這一組對照實驗的變量是
葉綠體
葉綠體
;B與C這一組對照實驗的變量是

(2)步驟①將天竺葵放在黑暗處放置2天是為了把葉片中原有的
淀粉
淀粉
運走耗盡.
(3)步驟④水浴加熱的正確裝置是
d
d

(4)從圖2顯示結(jié)果分析,A與C對照說明光合作用需要
葉綠體
葉綠體
;B與C對照說明光合作用需要
.C處變藍,說明葉片的見光部分產(chǎn)生了
淀粉
淀粉

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科目:初中生物 來源: 題型:

小明探究“光合作用的條件和產(chǎn)物”的實驗步驟如下,請分析回答:
①將銀邊天竺葵放在黑暗處放置2天;②用不透光圓紙片將B處兩面遮蓋(圖一);
③光照2小時后摘下葉片;④葉片水浴加熱后取出漂洗;
⑤滴加碘液(圖二).

(1)該探究實驗中有2個變量,應(yīng)設(shè)置
組對照實驗:A與C這一組對照實驗的變量是
葉綠體
葉綠體
;B與C這一組對照實驗的變量是

(2)步驟①將天竺葵放在黑暗處放置2天是為了把葉片中原有的
淀粉
淀粉
運走耗盡.
(3)步驟④水浴加熱的正確裝置是
d
d

(4)綠色植物通過光合作用,有助于維持生物圈中氧氣和
二氧化碳
二氧化碳
的平衡.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為“探究陽光與有機物的關(guān)系”的實驗的各步驟圖解,請回答下列問題:

(1)步驟1是把天竺葵
放在黑暗處一晝夜
放在黑暗處一晝夜
,目的是將葉片中的
淀粉
淀粉
耗盡.
(2)為了讓綠葉充分進行光合作用,步驟3應(yīng)將天竺葵放在
下數(shù)小時.
(3)右上圖表示利用銀邊天竺葵進行光合作用的有關(guān)實驗.
①滴加碘液后,
B
B
處變藍.
②A與
B
B
構(gòu)成一組對照實驗,變量是
葉綠體
葉綠體
,得出的結(jié)論是:綠色植物光合作用的場所是
葉綠體
葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

某學(xué)習(xí)小組為了解甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響,進行如下實驗:取幾個相同的玻璃缸分別貼上標簽A、B.

      實驗步驟     A缸     B缸
        步驟一     500毫升池塘水     500毫升池塘水
        步驟二   水溫25℃     水溫25℃
        步驟三   分別加入同期孵化出的蝌蚪各1只
        步驟四   加入l0克蝌蚪飼料   加入l0克蝌蚪飼料
       步驟五   加入少許甲狀腺激素   不加甲狀腺激素
       步驟六   每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況(1)從實驗設(shè)計可知,本實驗探究的問題是:甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎?在這個實驗設(shè)計中,有一個步驟不夠嚴謹,請你提出改進建議.
    步驟三應(yīng)改為:分別加入同期孵化出的蝌蚪各l0只(以上)
    步驟三應(yīng)改為:分別加入同期孵化出的蝌蚪各l0只(以上)

    (2)實驗設(shè)計改進后,A缸和B缸是一組對照實驗,變量時
    甲狀腺激素
    甲狀腺激素
    .本實驗應(yīng)重復(fù)進行3-5次,去幾次的平均值,目的是
    減小誤差
    減小誤差
    提高實驗的可信度.
    (3)實驗按修改后的方案進行,出現(xiàn)的實驗結(jié)果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快.該實.驗得出的結(jié)論是:
    甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響(或甲狀腺激素能夠促進蝌蚪的生長發(fā)育)
    甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響(或甲狀腺激素能夠促進蝌蚪的生長發(fā)育)

    (4)在養(yǎng)殖業(yè)中,有人為了獲得高產(chǎn),將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中.你認為以下觀點正確的是
    B
    B
    (填字母)
    A.任意添加激素,提高產(chǎn)量,利國利民
    B.任意添加激素危害人體健康
    C.經(jīng)常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶,可以強身健體.

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

    某學(xué)習(xí)小組為了解甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響,進行如下實驗:取幾個相同的玻璃缸分別貼上標簽A、B.
      實驗步驟     A缸     B缸
        步驟一     500毫升池塘水     500毫升池塘水
        步驟二   水溫25℃     水溫25℃
        步驟三   分別加入同期孵化出的蝌蚪各1只
        步驟四   加入l0克蝌蚪飼料   加入l0克蝌蚪飼料
       步驟五   加入少許甲狀腺激素   不加甲狀腺激素
       步驟六   每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況
    (1)從實驗設(shè)計可知,本實驗探究的問題是:甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎?在這個實驗設(shè)計中,有一個步驟不夠嚴謹,請你提出改進建議.______.
    (2)實驗設(shè)計改進后,A缸和B缸是一組對照實驗,變量時______.本實驗應(yīng)重復(fù)進行3-5次,去幾次的平均值,目的是______提高實驗的可信度.
    (3)實驗按修改后的方案進行,出現(xiàn)的實驗結(jié)果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快.該實.驗得出的結(jié)論是:______.
    (4)在養(yǎng)殖業(yè)中,有人為了獲得高產(chǎn),將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中.你認為以下觀點正確的是______(填字母)
    A.任意添加激素,提高產(chǎn)量,利國利民
    B.任意添加激素危害人體健康
    C.經(jīng)常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶,可以強身健體.

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