【題目】下列物質中能給細胞提供能量的是
A. 水 B. 無機鹽 C. 糖類 D. 氧氣
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(7分)分析資料,回答問題:
資料一:泰山地處暖溫帶氣候區(qū),雄踞于華北大平原,相對高差1500多米,蘊藏著豐富的動植物資源,成為動植物資源的“安全島”,F(xiàn)有野生種子植物約107科,蕨類植物約19屬,苔蘚植物約242種;野生動物主要有哺乳類約25種、鳥類約154種、爬行類約12種、兩棲類約6種、魚類約22種,其他種類的動植物資源也非常豐富。
資料二:泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類,已知并列入保護鳥類名錄的共計77種,其中國家一級保護鳥類有7種,國家二級保護鳥類有37種。泰山赤鱗魚是泰山的著名特產、魚類中的稀世珍品,唯泰山獨有,現(xiàn)已建立泰山赤鱗魚國家級水產種質資源保護區(qū)。
(1)資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的 多樣性。
(2)資料一中提到生物分類單位中,最基本的單位是 。
(3)分析下圖“泰山部分生物的進化樹”,①所代表的生物類群是 。
(4)生物類群②具有胎生、哺乳的特征,絕大多數(shù)動物的胚胎在母體內發(fā)育,通過 從母體獲得營養(yǎng),并由此排出廢物,成熟后從母體產出。
(5)生物類群③是真正的陸生脊椎動物,陸地氣候相對干燥,與此相適應,其體表有防止水分散失的結構 。
(6)分析資料二,要保護珍稀動植物資源,保護泰山的生物多樣性,最為有效的措施是 。為保護珍貴的遺傳資源,還可以建立瀕危物種的 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)光合作用相關知識回答問題:
(1)植物進行光合作用的主要器官是______。
(2)請寫出甲圖中序號②所代表的物質是______。
(3)光合作用制造的有機物通過______(填“導管”或“篩管”)運輸?shù)街参矬w的各個部位。
(4)為探究二氧化碳是光合作用的原料,需將乙圖植物提前放在黑暗處24h,其目的是______。
(5)實驗結果:變藍色的葉片為______(填“a”或“b”),證明光合作用的產物是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)中各種食物鏈食物網(wǎng)中的生物之間的關系是 ( )
A. 相互依賴、相互制約 B. 各自獨立、互不相干
C. 相互促進、共同發(fā)展 D. 你死我活、勢不兩立
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使用顯微鏡時,錯誤的操作是
A. 對光是要看到白亮的視野
B. 安放時鏡座距實驗臺邊緣約5cm
C. 當光線較暗時,用反光鏡的凹面來對光
D. 觀察使用右眼看著目鏡 ,左眼睜開,便于畫圖
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