【題目】人體聽覺形成的部位是( )
A.聽小骨 B.聽覺神經 C.耳蝸 D.聽覺中樞
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是花和種子的基本結構圖,有關敘述不正確的是
A. 從構成生物體的結構層次上分析,花和果實屬于器官
B. 圖中①⑤⑥組成雌蕊,②③組成雄蕊
C. 圖乙由甲中的⑥發(fā)育而成
D. 圖乙萌發(fā)時最先突破種皮的是結構③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲是植物某些生理活動示意圖,乙圖是葉片結構示意圖,丙圖是植物細胞結構圖,請根據圖分析回答問題
(1)大樹的根能源源不斷地從土壤中吸收水分,依賴于圖甲中[ ]_____________,水分會通過圖乙中的[ ]________散失。
(2)圖丙中的結構6表示_________,其中進行的生理活動可用圖甲中[ ]___________來表示。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,在巴斯德的鵝頸瓶實驗中,甲瓶的瓶口豎直向上,乙瓶的瓶口是拉長呈S型的曲頸,將兩個燒瓶內的肉湯同時煮沸放涼后,觀察肉湯的變化.本實驗控制的單一變量是( )
A.燒瓶容量的大小
B.放置時間的長短
C.有無氧氣
D.有無細菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】去年冬天,劉海5歲的妹妹因患流感引發(fā)了肺炎,治療及時已痊愈,珍愛生命,關注健康要從你我做起.
(1)流感病毒經 , 最后到達肺而引發(fā)肺炎.
(2)肺炎會造成呼吸困難,病人需加快呼吸頻率以保證對氧氣的需求.吸氣時,圖中的[7]會(填“收縮”或“舒張”),頂部下降,胸廓的上下徑會(填“增大”或“減小”),氧氣則可透過右圖中的進入血液,血液中的二氧化碳也會透過該結構進入肺泡,隨著呼吸排出體外.
(3)肺泡具有數量多,肺泡外纏繞著大量的等特點,這是與其生理功能相適應的.
(4)肺炎病人手背輸液治療時,藥物首先進入心臟的[] , 最后通過[](填某種血管)輸送到肺部毛細血管進行物質交換.
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