【題目】青少年應(yīng)該養(yǎng)成健康的生活方式,下列選項(xiàng)中屬于健康的生活方式是( )
A.經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)到天亮
B.逢年過節(jié)和大人﹣起吸煙喝酒
C.飲食要合理,經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)
D.沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,染上網(wǎng)癮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物課后,有幾位同學(xué)爭(zhēng)論不休,爭(zhēng)論的題目是“課桌是用木材做的,是生物還是非生物?”下面是四位同學(xué)的觀點(diǎn),請(qǐng)你來判斷,哪位同學(xué)的觀點(diǎn)正確?( )
A.是生物,因?yàn)橹圃煺n桌的材料是樹木
B.是生物,因?yàn)橹圃煺n桌的木材由細(xì)胞構(gòu)成
C.是非生物,因?yàn)檎n桌不會(huì)運(yùn)動(dòng)
D.是非生物,因?yàn)檎n桌不能呼吸,不能繁殖下一代,也不能對(duì)刺激作出反應(yīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】環(huán)境的定向選擇作用決定著生物進(jìn)化的_________.生物的多樣性和適應(yīng)性是_________的結(jié)果.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面關(guān)于人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A. 反射的形成都必須經(jīng)過大腦皮層的參與
B. 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射
C. 人體生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
D. 激素調(diào)節(jié)是受神經(jīng)調(diào)節(jié)控制的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某個(gè)家庭中單、雙眼皮(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)的遺傳情況是:女兒小娟是單眼皮,她的父母、爺爺、奶奶、外公、外婆都是雙眼皮(詳見下圖)。
(1)請(qǐng)根據(jù)題中信息推測(cè),人的單眼皮和雙眼皮這對(duì)相對(duì)性狀中,__________為顯性性狀。小娟母親的基因組成為_________,外公的基因組成為__________________。
(2)小娟眼瞼性狀與父母不同,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為__________!岸ⅰ闭邔(shí)施以后,小娟父母準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子是男孩的可能性是_____________。
(3)小娟成年以后與一位雙眼皮的男子結(jié)婚。請(qǐng)分別討論并說明小娟與該雙眼皮男子所生子女是否一定是雙眼皮?____________________________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下面資料回答有關(guān)問題:
北海冠頭嶺國(guó)家森林公園的森林覆蓋率達(dá)96.7%,森林資源非常豐富,空氣的相對(duì)濕度高,空氣負(fù)氧離子含量最高可達(dá)150000個(gè)/立方厘米,有“天然氧吧”的美譽(yù).
(1)公園中綠色植物的___能夠提高大氣濕度,增加降水.
(2)“天然氧吧”通常是指植被茂密,氧氣含量高的地方,請(qǐng)寫出表示氧氣產(chǎn)生的有關(guān)式子:__________.
(3)公園中的有機(jī)物的分解,各種生物的___不斷消耗氧氣,排出二氧化碳,綠色植物通過___不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排到大氣中,對(duì)維持森林公園中的二氧化碳和氧氣相對(duì)平衡起著重要的作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請(qǐng)回答 :
(1)圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置中,序號(hào)模擬人體的肺,序號(hào)模擬人體的膈.
(2)圖2模擬的是人體在時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),此時(shí)表示的是圖3曲
線段肺內(nèi)氣壓變化。
(3)當(dāng)人體處于圖1所示的呼吸運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),肋骨間的肌肉處于狀態(tài),胸腔容積 , 肺內(nèi)氣壓外界氣壓。
(4)本次呼吸中,吸氣結(jié)束的瞬間是坐標(biāo)系之中的點(diǎn),此時(shí),肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】模型是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法。為了更好地學(xué)習(xí)理解人類的ABO血型系統(tǒng),如圖是某同學(xué)繪制的A型血和B型血的模型圖。據(jù)此推測(cè),O型血的模型圖是( 。
A.
B.
C.
D.
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