“枯木逢春”的意思是枯干的樹到了春天,又恢復了活力,“枯樹”仍能生長的原因是它具有
A.分生組織 B.輸導組織C.營養(yǎng)組織D.保護組織
A

試題分析:“枯樹”能生長是細胞數(shù)目增多和細胞體積增大的結果,其中細胞分裂能使細胞的數(shù)目增多,細胞生長能使細胞體積增大。植物的主要組織中,分生組織具有分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細胞,所以“枯樹”能生長的原因是具有分生組織,故A正確;輸導組織具有輸導作用,與“枯樹”生長無直接關系,故B錯;營養(yǎng)組織主要是提供營養(yǎng),與“枯樹”生長無直接關系,故C錯;保護組織主要起保護作用,與“枯樹”生長無直接關系,故D錯誤。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

把下列植物器官歸類并填入表格中:蘿卜、馬鈴薯、芝麻、生姜、大蒜、紅薯、三七、蓮藕、蠶豆、綠豆、
屬于植物的莖:
屬于植物的根:
屬于植物的種子:

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

橘子的果肉和其中的“筋絡”分別屬于( 。
A.營養(yǎng)組織、輸導組織B.營養(yǎng)組織、分生組織
C.分生組織、保護組織D.分生組織、輸導組織

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列匹配,不正確的是( 。
A.機械組織--細胞壁增厚,具支撐和保護的功能
B.結締組織--既有收縮和舒張功能
C.神經(jīng)組織--接受刺激,產(chǎn)生和傳導興奮
D.分生組織--能不斷分裂產(chǎn)生新細胞

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

將植物的器官、組織或細胞等,在______的條件下,培養(yǎng)在含有多種營養(yǎng)物質(zhì)和植物激素的______上,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體,這種技術叫______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

“2013福建十大樹王評選”活動評選出:①馬尾松、②福建柏、③南方紅豆杉、④榕樹、⑤銀杏、⑥桂花等樹種的“樹王”。請回答:
(1)資料中“樹王”都具有發(fā)達的    組織,保證體內(nèi)水分、無機鹽和有機物的運輸。
(2)種子在結構層次上屬于    ,“樹王”都能用種子繁殖,這屬于    (填“有性”/“無性”)生殖。
(3)劃線部分體現(xiàn)了我省生物   的多樣性,其中能開花、結果的“樹王”有       
(填序號)。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

多細胞植物大多是由多種器官,不同的組織按照一定的次序組合起來,形成具有一定功能的結構,叫做       。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象,這里的“絲”來自植物體的( 。
A.輸導組織B.機械組織C.營養(yǎng)組織D.保護組織

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

具有“細胞小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質(zhì)濃,有很強的分裂能力”特點的植物組織是
A.上皮組織B.營養(yǎng)組織C.分生組織D.輸導組織

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