【題目】填空題
(1)蝗蟲身體由很多 構(gòu)成,并且 ;可分為[ ] 部、[ ] 部、[ ] 部三部分。體表有 ;足和觸角 。
(2)蝗蟲的運動器官都著生在 部。包括[5、6、7 ] 對;[ 4 ] 對。
(3)蝗蟲的口器是 口器。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,廣口瓶內(nèi)盛有少量澄清石灰水,內(nèi)放一株綠色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封。請回答下列問題。
(1)要驗證綠色植物的呼吸作用,需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中,目的是避免瓶內(nèi)的植物進行__________作用,對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾。
(2)在黑暗中放置較長時間后,發(fā)現(xiàn)廣口瓶中澄清的石灰水變得________,表明植物________作用釋放的________與澄清石灰水發(fā)生了反應(yīng)。
(3)然后,將該裝置移到陽光下較長時間,取下其中一片葉進行脫色、漂洗、滴碘處理,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片________(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”),原因是 。
(4)該實驗設(shè)計的不足之處是____________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物實驗小組的同學(xué)為了探究植物的光合作用,設(shè)計了如下圖的三個裝置:
注:植物、培養(yǎng)液、隔板(密封性好,不透水)、光照等其余條件都完全相同。請根據(jù)上述實驗設(shè)計,分析并回答下列問題:
(1)該實驗共設(shè)置了______組對照實驗。若甲、乙兩組形成一組對照實驗,則該實驗的變量是__________,實驗組是 ______ 組。
(2)若要探究光是綠色植物光合作用的必要條件,應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是__________。
(3)光照一段時間后均需取三個裝置中的葉片進行酒精脫色處理并滴加__________液體來判斷植物是否進行了光合作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生產(chǎn)者、消費者和分解者之間的關(guān)系示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中甲乙分別代表 。
(2)乙、丙、丁三類生物中,數(shù)量最多的是 ,數(shù)量最少的是 。
(3)在甲、乙、丙、丁四類生物中,其中形成的食物鏈?zhǔn)?/span> ,如圖圖中的丁大量死亡, 的數(shù)量先增加后減少
(4)圖中還缺少組成該生態(tài)系統(tǒng)的 部分。
(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)被DDT污染,最終 體內(nèi)DDT富集最多。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在觀察植物細(xì)胞時,視野中出現(xiàn)了一個污點,先移動玻片再轉(zhuǎn)動物鏡,物點都沒有移動,則說明污點在( )
A.目鏡上 B.載玻片上 C.物鏡上 D.反光鏡上
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