【題目】蟾蜍的發(fā)育與青蛙相似，其幼體和成體的顯著差異是（ ）

A．陸生、用肺呼吸、有尾、有四肢 B．水生、用肺呼吸、有尾、無(wú)四肢

C．水生、用鰓呼吸、有尾、無(wú)四肢 D．陸生、用肺呼吸、無(wú)尾、有四肢

【答案】C

【解析】

試題分析：青蛙、蟾蜍的幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，有尾 無(wú)四肢；成體生活既能在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮膚裸露，能分泌粘液，輔助肺進(jìn)行呼吸，幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別大，四肢游泳或跳躍，屬于變態(tài)發(fā)育。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用魚(yú)缸飼養(yǎng)金魚(yú)時(shí),如果數(shù)量過(guò)多,就會(huì)出現(xiàn)金魚(yú)頻頻浮頭并導(dǎo)致死亡,這是因?yàn)椋?）

A. 食物缺乏 B. 氧氣不足

C. 空間太小 D. 相互攻擊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胚胎發(fā)育的場(chǎng)所在母親的 里。在這里，他們靠 獲得母體的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并同時(shí)排出廢物到母親體內(nèi)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的生命是寶貴的，你知道新生命的起點(diǎn)是從哪里開(kāi)始？（ ）

A．卵細(xì)胞 B．精子 C．受精卵 D．嬰兒出生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體消化系統(tǒng)的敘述，正確的是

A. 由消化道和消化腺兩部分組成

B. 食物無(wú)需經(jīng)過(guò)消化即可被吸收

C. 胃是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要部位

D. 腸液中只含有消化蛋白質(zhì)的酶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蔬菜葉肉細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞相比，特點(diǎn)是（ ）

A．由細(xì)胞壁控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 B．細(xì)胞中有能量轉(zhuǎn)換器

C．控制中心是細(xì)胞核 D．細(xì)胞中有大液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用下面四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞個(gè)體最大的顯微鏡可能是哪一臺(tái)？

顯微鏡

目鏡

物鏡

A

15X

40X

B

10X

40X

C

10X

10X

D

15X

100X

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入河流后，哪種生物體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多

A．水蚤 B．蝦米 C．水藻 D．魚(yú)類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈是人類與其他生物的共同家園。我們必須保護(hù)生物圈。下列述正確的是

A. 人口過(guò)快增長(zhǎng)不會(huì)帶來(lái)自然資源匱乏問(wèn)題

B. 對(duì)污水、垃圾無(wú)害化處理可減輕環(huán)境污染

C. 生物資源無(wú)需保護(hù)就能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開(kāi)發(fā)利用

D. 多利用大陽(yáng)能等清潔能源不能緩解空氣污染

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同步練習(xí)冊(cè)答案