Question

【題目】下面是某實驗小組在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設計．

材料用具：一截劈開的竹筒（長15cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管

實驗步驟：

①在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞放在兩滴水之間的中點．

②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為．

請根據以上實驗設計回答下列問題：

（1）本實驗的假設是______________________________________________．

（2）本實驗的變量是糖．

（3）對實驗結果的預測和分析：

預測①：若實驗結果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動，則不能說明_______________________________________________．

預測②：若實驗結果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明____________．

（4）本實驗設計的不足之處主要是_________________________．

（5）螞蟻這種實驗動物的體表具有堅韌的______________，它有保護和防止體內水分蒸發(fā)的作用．

Answer 1

【答案】 螞蟻喜歡甜食 螞蟻不喜歡甜食 螞蟻喜歡甜食 實驗所用的螞蟻數量太少或沒有設置重復實驗 外骨骼

【解析】試題分析：探究實驗的基本方法是提出問題，作出假設，設計實驗方案，實施實驗并記錄，分析實驗現象，得出實驗結論，交流與表達。在進行探究性實驗時一定要設計好對照實驗，實驗條件中只一個因素不同，其他的實驗條件都相同，這樣得出的實驗結論才科學有據。同時，實驗的樣本數量要合理，需做重復實驗的要進行重復實驗，實驗數據要進行求平均值等，這要些要求都是為避免實驗的偶然性，減少實驗誤差，實驗結論有說服力。本實驗探究的問題是葉綠素的形成與光照有關，設計了相應的方案，并且進行實驗，對方案進行了調整更加科學。本實驗探究螞蟻的取食，做出的假設是螞蟻喜歡甜食或螞蟻不喜歡甜食。該實驗研究螞蟻愛吃甜的食物，所以在設置對照組時，要控制其他可能影響實驗結果的條件，即除了有無糖的條件不同外，其他條件都應該相同，這個不同的條件就是實驗變量，該實驗是糖。由于生物具有趨向有利刺激，逃避不利刺激的特性，若實驗結果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明螞蟻喜歡甜食。因此，

(1)本實驗的假設是螞蟻喜歡甜食(或螞蟻不喜歡甜食)。(2)本實驗的變量是糖。(3)對實驗結果的預測和分析:預測①:若實驗結果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動,則不能說明螞蟻喜歡甜食。預測②:若實驗結果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說明螞蟻喜歡甜食。(4)本實驗設計的不足之處主要是實驗所用的螞蟻數量太少或沒有設置重復實驗 。（5）螞蟻這種實驗動物的體表具有堅韌的外骨骼，它有保護和防止體內水分蒸發(fā)的作用。