肺泡與血液進(jìn)行氣體交換。下列與此相適應(yīng)的特點有（   ）
①肺泡小，但數(shù)量多                                                       ②肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管
③毛細(xì)血管壁和肺泡壁都只由一層細(xì)胞組成 ④左肺有兩葉，右肺有三葉
A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④
B
肺的基本結(jié)構(gòu)單位是肺泡，數(shù)量多，肺泡壁很薄，只有一層細(xì)胞，外面包繞著毛細(xì)血管（血管壁也只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成），這種結(jié)構(gòu)特點有利于氣體交換。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

右圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中心臟的四個腔中，[   ]    的壁最厚；在心房與心室間 ，心室與動脈間有          ，它的作用是         。
（2）血液由④射出，流經(jīng)⑦、⑧到①的循環(huán)途徑叫             ，在這一過程中發(fā)生的血液成分的變化是由      血變?yōu)?u>      血。
（3）在①—⑧內(nèi)流動脈血的是   （填數(shù)字）
（4）通過靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時，藥物需       次經(jīng)過心臟才能到達(dá)扁桃體。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體呼出的二氧化碳?xì)怏w的最終來源是（    ）
A．細(xì)胞B．肺泡C．毛細(xì)血管D．靜脈

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

右圖是驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧

化碳的實驗裝置，瓶內(nèi)均裝入澄清的石灰水，
請據(jù)圖分析回答：（4分）
（1）如果吹氣和吸氣均選擇彎管，在實驗時，應(yīng)向甲瓶         ，向乙瓶        ；
（2）經(jīng)向兩瓶內(nèi)分別吹氣、吸氣后，石灰水明顯變渾濁的是    瓶；
（3）在本實驗中，起對照作用的是           瓶。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

右下圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及血液循環(huán)示意圖，

請據(jù)圖分析回答：  
（1）圖中標(biāo)有③的結(jié)構(gòu)稱        ，此處適于氣體交換的特點是                       
                                                                。
（2）在圖中括號內(nèi)分別填上血液循環(huán)途徑的名稱。
（3）圖中②是指          ，請在圖中，用箭頭標(biāo)出血管F中血液流動的方向。
(4)由于在組織處發(fā)生氣體交換，使B→A處的血液由          血變成          血。[

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液，至少要通過幾層細(xì)胞
A．一層B．二層C．三層D．四層

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

呼吸道對空氣具有　　     　、　      　　、　     　　的功能。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）下圖是人體呼吸過程的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）處于吸氣狀態(tài)的是圖1中的       ，此時膈肌處于       狀態(tài)。
（2）圖1中甲乙兩比較，肺內(nèi)氣壓大的是         ，處于         狀態(tài)。（填寫呼氣或吸氣）
（3）圖2中血液從A端流到B端，血液類型的變化是        變?yōu)?u>            。
（4）E處是呼吸全過程中            的氣體交換，此處產(chǎn)生大量的           氣體進(jìn)入血液中，血液類型發(fā)生的變化是                     。
（5）在①和②、③和④之間，存在著具有防止血液倒流的是        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

肺的通氣是通過下列哪個活動實現(xiàn)的
A．氣體交換B．呼吸運動C．氣體擴(kuò)散D．呼吸作用

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同步練習(xí)冊答案