【題目】下面是某同學(xué)在顯微鏡下看到的兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。
(1)圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。
(2)兩圖中② , ③是 , ⑤是。
(3)圖乙與圖甲相比缺少了[] , [] , [ ]。
(4)切開(kāi)一個(gè)番茄, 有許多汁水流出。這些汁水是,它來(lái)自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的 []。
(5)將番茄用開(kāi)水燙過(guò)后撕下一層薄薄的表皮,這屬于_____組織,表皮以?xún)?nèi)部分是果肉細(xì)胞,屬于組織。
(6)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,圖中內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息;結(jié)構(gòu)①的功能是;結(jié)構(gòu)②的功能是。
(7)圖乙最有可能構(gòu)成人體細(xì)胞,形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群構(gòu)成。人體的基本組織包括 , , , 。
【答案】
(1)甲,乙
(2)細(xì)胞膜,細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì)
(3)①,細(xì)胞壁,⑥,葉綠體,④,液泡
(4)④,液泡
(5)保護(hù);營(yíng)養(yǎng)
(6)細(xì)胞核,保護(hù)和支持,控制物質(zhì)的進(jìn)出
(7)組織,上皮組織,結(jié)締組織,肌肉組織,神經(jīng)組織
【解析】解:(1)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、⑤細(xì)胞質(zhì)、③細(xì)胞核、④液泡、⑥葉綠體和線粒體。動(dòng)物細(xì)胞有②細(xì)胞膜、⑤細(xì)胞質(zhì)和③細(xì)胞核,通過(guò)比較動(dòng)物和植物細(xì)胞都有②細(xì)胞膜、⑤細(xì)胞質(zhì)、③細(xì)胞核和線粒體;動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞壁、⑥葉綠體和④液泡。(2)兩圖中②細(xì)胞膜,③是細(xì)胞核,⑤是細(xì)胞質(zhì)。 (3)圖乙與圖甲相比缺少了[①]細(xì)胞壁、[⑥]葉綠體和[④]液泡。(4)細(xì)胞膜以?xún)?nèi)、細(xì)胞核以外的結(jié)構(gòu)叫做細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞質(zhì)里有液泡,液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì),切開(kāi)番茄流出的汁液是細(xì)胞液,來(lái)自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[④]液泡。(5)植物細(xì)胞的主要組織:
主要結(jié)構(gòu)特征 | 主要分布位置 | 功能 | |
分生組織 | 細(xì)胞小,壁薄,核大 | 根尖、芽、莖 | 產(chǎn)生新細(xì)胞形成各種組織 |
保護(hù)組織 | 細(xì)胞排列緊密 | 植物表面 | 保護(hù),減少水分流失 |
營(yíng)養(yǎng)組織 | 壁薄、液泡大 | 果肉,葉肉,種子 | 制造有機(jī)物,儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) |
輸導(dǎo)組織 | 細(xì)胞連成行 | 葉脈,莖,根 | 運(yùn)輸水,無(wú)機(jī)鹽,有機(jī)物 |
所以,番茄的表皮屬于保護(hù)組織,果肉部分是營(yíng)養(yǎng)組織。(6)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,圖中細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息;結(jié)構(gòu)①細(xì)胞壁,功能是 保護(hù)和支持;結(jié)構(gòu)②細(xì)胞膜,功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出和保護(hù)作用。 (7)組織是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞,聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群.人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等,神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能接受刺激,產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。結(jié)締組織的種類(lèi)很多,骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織,具有營(yíng)養(yǎng)、支持、連接、保護(hù)等作用。肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能.如心肌、平滑肌等。上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)、分泌等功能,如皮膚的上皮,小腸腺上皮,消化道壁的內(nèi)表面等。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡;動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì):液態(tài)才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某牧區(qū)為留種子,預(yù)防鳥(niǎo)類(lèi)啄食,用網(wǎng)把留種地罩上,后來(lái)發(fā)現(xiàn),草的葉子幾乎被蟲(chóng)子吃光了,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
A.環(huán)境污染 B.植被破壞
C.食物鏈破壞 D.缺水干旱
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化.
(1)我的生命開(kāi)始于一個(gè)被稱(chēng)為_____的細(xì)胞,這個(gè)細(xì)胞是在_____里由_____和_____結(jié)合而成的.
(2)出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的_____里,每時(shí)每刻,都能通過(guò)臍帶和_____從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng).
(3)隨著“哇“的第一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開(kāi)始工作了,其中的_____是我與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所.
(4)有人說(shuō)“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”,這種說(shuō)法不完全對(duì).其實(shí)試管嬰兒只是精子和卵細(xì)胞結(jié)合成_____的過(guò)程是在試管中進(jìn)行的,而胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所仍然是_____.
(5)青春期的我開(kāi)始長(zhǎng)胡子了,這和性器官中的_____分泌的雄性激素有密切的關(guān)系,我們要積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時(shí)光.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】膝跳反射是簡(jiǎn)單的反射還是復(fù)雜的反射?按照神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的途徑寫(xiě)出參與膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu).答:_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是.
①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔
②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
③左眼注視目鏡(右眼睜開(kāi))
④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野。
(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),需要調(diào)節(jié)焦距找到物象,此時(shí)必須轉(zhuǎn)動(dòng)圖中標(biāo)號(hào)為〔〕的部件.
(3)觀察時(shí)應(yīng)先選用物鏡。(填“高倍”或“低倍”)
(4)在顯微鏡的視野中央出現(xiàn)一污點(diǎn),移動(dòng)裝片和目鏡,污點(diǎn)均不動(dòng),則污點(diǎn)可能在上.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】不注意用眼衛(wèi)生易造成假性近視.假性近視產(chǎn)生的生理原因是( 。
A. 晶狀體曲度過(guò)小 B. 眼球的前后徑過(guò)短
C. 晶狀體曲度過(guò)大 D. 眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的______者。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,兔的生命活動(dòng)所需的能量歸根到底來(lái)源于________。
(3)圖中①是______者,主要是指營(yíng)腐生生活的_______和_____。
(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力相對(duì)比較______。
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