（2007?煙臺(tái)）放爆竹和禮花時(shí)，若你在一旁觀看，最好張開(kāi)嘴或捂住耳朵、閉上嘴．這種做法主要是為了（　�。�
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是耳的衛(wèi)生保健．解答時(shí)可以從鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡方面來(lái)切入．
解答：解：當(dāng)聽(tīng)到巨大聲響時(shí)，空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致鼓膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜．這時(shí)張大嘴巴，可以使咽鼓管張開(kāi)，因咽鼓管連通咽部和鼓室．這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外即外耳道的氣壓保持平衡．保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜．如果閉嘴同時(shí)用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變，對(duì)鼓膜的影響．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解這樣保護(hù)鼓膜的原因．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2007?煙臺(tái)）某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：
      • 


      
裝置
種子所處的環(huán)境
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
      

      
甲
干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中
種子不萌發(fā)
      

      
乙
潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中
種子萌發(fā)
      

      
丙
潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）
種子不萌發(fā)
      

      
丁
棉花和種子完全浸沒(méi)在水中，置于25℃的櫥柜中
種子不萌發(fā)（1）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以看出，
      適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
      適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
      是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件；乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起
      對(duì)照
      對(duì)照
      作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用
      乙和丙
      乙和丙
      裝置．
      （2）若想探究“光照對(duì)玉米種子萌發(fā)的影響”，你認(rèn)為該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？
      （3）玉米幼苗移栽時(shí)，需要帶土坨，這樣做的目的是什么？
      防止根毛受損
      防止根毛受損
      ．
      為了保證成活率，常在陰天或傍晚移栽，這樣做又是為什么？
      降低蒸騰作用
      降低蒸騰作用
      ．
      （4）在掰玉米果穗時(shí)，常會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是
      傳粉不足
      傳粉不足
      ．為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，可以采用
      人工輔助授粉
      人工輔助授粉
      方法來(lái)彌補(bǔ)．
      （5）被譽(yù)為“玉米大王”的李登海，培育的“緊湊型雜交玉米”系列獲得了高產(chǎn)．這種合理密植的種植方法保證了玉米的葉片
      充分接受光照，提高光合作用的效率
      充分接受光照，提高光合作用的效率
      ，從而提高了玉米產(chǎn)量．

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
      

						
      （2007?煙臺(tái)）夏天到了，貯存的食物很容易腐敗，食物腐敗的主要原因是細(xì)菌和真菌以食物為培養(yǎng)基，在適宜的環(huán)境下大量繁殖所致．為了保持食物新鮮，人們用了很多辦法保存食品，如低溫、腌制、真空包裝、添加防腐劑、干制等．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究某項(xiàng)因素是抑制細(xì)菌和真菌大量繁殖的因素之一．
      提出的問(wèn)題：
      把食品（魚(yú)）放入冰箱冷藏可以保鮮嗎？
      把食品（魚(yú)）放入冰箱冷藏可以保鮮嗎？
      作出的假設(shè)
      把食品（魚(yú)）放入冰箱冷藏可以保鮮
      把食品（魚(yú)）放入冰箱冷藏可以保鮮

      設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：
      把買(mǎi)回來(lái)的食品（魚(yú)）分成相同的兩等份，一份放入冰箱，另一份放在室內(nèi)，常溫下．
      把買(mǎi)回來(lái)的食品（魚(yú)）分成相同的兩等份，一份放入冰箱，另一份放在室內(nèi)，常溫下．
      根據(jù)經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)的結(jié)果：
      常溫下的食品（魚(yú)）腐敗，而冰箱里的食品（魚(yú)）沒(méi)有腐�。�
      常溫下的食品（魚(yú)）腐敗，而冰箱里的食品（魚(yú)）沒(méi)有腐�。�

      得出的結(jié)論：
      把食品（魚(yú)）放入冰箱冷藏可以保鮮
      把食品（魚(yú)）放入冰箱冷藏可以保鮮
      ．
      

			
      

			
      
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