【題目】裸子植物的種子外面沒有果皮包被。（ ）

【答案】A

【解析】種子植物包括被子植物和裸子植物，而被子植物的種子外面有果皮包被，裸子植物的外面沒有果皮包被，因此，被子植物和裸子植物的主要區(qū)別就是種子外面有無果皮包被。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】認(rèn)真觀察下列圖表，回答有關(guān)問題．

（1）生物分類從大到小的等級依次是界、________；分類單位越小，則同一分類級別的生物共同特征就越________．

（2）圖中方框B內(nèi)應(yīng)填寫的內(nèi)容是：________．

（3）圖中方框F內(nèi)應(yīng)填寫的內(nèi)容是：________．

（4）黿，屬鱉科鱉亞科黿屬，又稱癩頭黿、亞洲巨鱉，可在水里和陸地生活，無鰓，有鼻孔、氣管、支氣管和肺等完善的呼吸系統(tǒng)，數(shù)量極度稀少，傳聞目前國內(nèi)僅存六只．《西游記》中馱唐僧師徒過通天河的就是這種稀世國寶﹣﹣黿．請根據(jù)這段文字的描述判斷，黿在分類上屬于圖中G、H、I、J中的哪一類？________．

（5）“假地楓皮”是四川師范大學(xué)張本能教授等科研人員發(fā)現(xiàn)并命名的一種植物，屬木蘭科八角屬，由雙名法命名的完整拉丁名為“Illicium jiadifengpi Huang et B．N．Chang”．由此可以判斷“八角屬”的拉丁文單詞為________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答下列問題：

（1）如果自然界的細(xì)菌、真菌等突然消失，則將會出現(xiàn)________

A．沒有什么影響

B．動物和人類不會患病

C．植物就沒有病蟲害

D．動植物的遺體堆積如山

（2）動物不僅能維持生態(tài)平衡，還可以直接或間接地以綠色植物為食，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的________．

（3）圖中的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的________，它們的生活依賴于動植物遺體中的有機(jī)物；動植物遺體被分解后產(chǎn)生的[A]________、水和無機(jī)鹽，又能夠被植物重新利用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察草履蟲實(shí)驗(yàn)”中，從培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液的原因是

A. 表層含氧量高，草履蟲比較集中

B. 表層營養(yǎng)豐富

C. 草履蟲有趨光性，分布在表層

D. 草履蟲身體輕，漂浮在表層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時,要將視野由甲圖轉(zhuǎn)換成乙圖,下列操作不需要的是(　)

A. 移動裝片 B. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

C. 轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D. 轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人的血液中能夠運(yùn)輸氧的是（ ）

A. 血細(xì)胞 B. 白細(xì)胞

C. 血小板 D. 紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年11月17日12時41分，神舟十一號飛船與天享二號空間實(shí)驗(yàn)室成功實(shí)施分離，航天員景海鵬、陳冬踏上返回之旅．截至17日，他們在天宮二號空間實(shí)驗(yàn)室已工作生活了30天．宇航員在太空是如何生活的呢？請結(jié)合如圖所示的人體部分生理活動示意圖，其中①⑦表示生理過程，分析回答有關(guān)問題：

（1）航天食品中至少含有包括膳食纖維在內(nèi)的七種營養(yǎng)成分，通過②過程進(jìn)入A系統(tǒng)的物質(zhì)中，_____是人體內(nèi)最主要的供能物質(zhì)．

（2）把外界獲取的養(yǎng)料和氧氣供給全身組織細(xì)胞，并把組織細(xì)胞產(chǎn)生的廢物和二氧化碳運(yùn)走的是_____．

（3）航天食品都是流質(zhì)的，是為了避免固體食品顆粒在失重條件下進(jìn)入呼吸道影響_____兩個過程（填圖中序號）．

（4）圖中能表示宇航員的排泄途徑的是_____（填圖中序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列菜豆種子萌發(fā)不同階段的排列順序，正確的是

①種子吸收水分

②胚根發(fā)育，突破種皮，發(fā)育成根

③子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚軸和胚芽

④胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉

A. ②①③④

B. ①②③④

C. ①③④②

D. ①③②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中,A~E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請根據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)整個人體都是由A發(fā)育而成的,A是____。

(2)A通過___________形成B。在此過程中,________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞。

(3)B通過________形成C。在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

(4)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是__________和________。

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