【題目】下列不屬于建立自然保護(hù)區(qū)意義的是( )
A.保護(hù)珍稀動(dòng)物資源B.保護(hù)代表不同地帶的生態(tài)系統(tǒng)
C.為了在保護(hù)區(qū)內(nèi)創(chuàng)造新物種D.保護(hù)動(dòng)物的棲息地
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】窗臺(tái)上的盆栽植物向著窗外彎曲生長(zhǎng),這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是( )
A.需要營(yíng)養(yǎng)B.進(jìn)行呼吸
C.應(yīng)激性D.生長(zhǎng)和繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“雙飛燕子幾時(shí)回,夾岸桃花蘸水開(kāi)”,與詩(shī)中動(dòng)物不相符的描述是( )
A.前肢為翅B.骨骼輕便C.體表覆羽D.體溫恒定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米”這句話揭示了動(dòng)物之間存在:( )
A.斗爭(zhēng)關(guān)系B.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C.捕食關(guān)系D.互助關(guān)系
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】給農(nóng)作物施肥,說(shuō)明農(nóng)作物受哪些非生物因素的影響( )
A.陽(yáng)光B.空氣C.無(wú)機(jī)鹽D.溫度
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