【題目】正常情況下,人體的下列哪種細(xì)胞中可能不含X染色體?
A. 卵細(xì)胞 B. 精子 C. 受精卵細(xì)胞 D. 口腔上皮細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】光合作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)變過程是指把簡單的_______ 轉(zhuǎn)變成復(fù)雜的________;能量轉(zhuǎn)變過程是指把光能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>___________里的能量.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】種子能夠呼吸嗎?生物小組將萌發(fā)和煮熟的小麥種子分別裝入甲、乙兩瓶中,放到溫暖地方一天后進(jìn)行如圖所示的檢驗(yàn),結(jié)論與分析不正確的是( )
A. 乙瓶是為了設(shè)置對(duì)照
B. 選擇等量的種子是為了控制變量
C. 甲瓶的蠟燭熄滅說明種子的呼吸作用消耗了氧氣
D. 結(jié)論是呼吸作用消耗氧氣,釋放二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中的曲線分別表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。則X、Y、Z依次代表的是( )
A. 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪
B. 脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)
C. 淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)
D. 蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問題:
(1)圖一中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是_____________;c圖中滴在載玻片中央的液體是__________。
(2)觀察時(shí),調(diào)節(jié)______準(zhǔn)焦螺旋可使物像更清晰;若顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為40×,則觀察到的物像放大______倍。
(3)圖二是口腔上皮細(xì)胞模式圖,其中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ]________;與植物細(xì)胞相比,該細(xì)胞沒有_______________(寫2個(gè)即可)。
(4)口腔上皮細(xì)胞的出現(xiàn)是細(xì)胞分裂和___________的結(jié)果。
(5)在“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中,需要將蓋玻片蓋在展平的洋蔥鱗片葉表皮上,為避免產(chǎn)生氣泡,正確的蓋蓋玻片方法是什么?__________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】選取牽;ㄖ仓晟仙L期、長勢、大小相同的甲、乙、丙三片葉片開展如下圖所示的光合作用的相關(guān)探究實(shí)驗(yàn):
①此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時(shí),再將這三片葉片摘取下來,分 別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片脫色。
②分別用清水漂洗后分別放入三個(gè)培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉片滴加碘液,觀察到甲葉片上遮光部位不變藍(lán),暴光部位變藍(lán),乙葉片不變藍(lán),丙葉片變藍(lán)。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)將此裝置黑暗處理一晝夜的目的是____。
(2)甲葉片上所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),其探究的變量是____,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是____。
(3)乙、丙葉片所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),其探究的變量是____,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得岀的結(jié)論是_____。
(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采取____的措施來充分利用光能,提高農(nóng)作物產(chǎn)量。
(5)綠色植物被稱為“空氣凈化器”,對(duì)于維持生物圈中的_____起著重要作用。
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【題目】圖表示光合作用過程中,原料和產(chǎn)物的運(yùn)輸去向,據(jù)圖回答:
(1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是________。
(2)圖中箭頭②表示由根吸收的__________通過莖中木質(zhì)部的__________管由下往上運(yùn)輸進(jìn)入葉 片,作為光合作用的原料。
(3)箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的_______通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中。箭頭④表示光合作用制造的有機(jī)物通過韌皮部的篩管____________________(填方向)運(yùn)輸?shù)街参矬w各器官,綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡,簡稱__________平衡。
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