【題目】下列能說明生物之間是互助關(guān)系的是

A.蝴蝶與花B.貓頭鷹與鼠

C.菟絲子與大豆D.獅子與鹿

【答案】A

【解析】

生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助(合作關(guān)系)和種內(nèi)競爭;種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式。

蝴蝶幫助花傳粉,花為蝴蝶提供食物,因此蝴蝶和花屬于互助關(guān)系,A符合題意;

貓頭鷹以鼠為食,兩者之間屬于捕食關(guān)系,B不符合題意;

菟絲子從大豆體內(nèi)獲取有機物,對大豆造成傷害,因此菟絲子和大豆屬于寄生關(guān)系,C不符合題意;

獅子捕食鹿,以鹿為食,屬于捕食關(guān)系,D不符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開這句中影響生物的主要環(huán)境因素是_____________ 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】變形蟲不能完成的生命活動是(

A.遺傳B.繁殖C.生長D.分化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學,下列哪項不屬于生物學的研究范圍

A.袁隆平研究水稻B.太空育種技術(shù)

C.人類基因組計劃D.火箭飛行軌道

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列物品都是生物提供給我們的是

A.鮮花,陽光B.土壤,水C.電燈,木材D.面粉,蔬菜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有機物分解后釋放的能量一部分以熱能的形式釋放出來,另一部分貯存( 。

A.ATPB.在糖類中C.DNAD.在脂肪中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】海帶細胞中碘的濃度遠高于海水中碘的濃度,但海帶仍然能夠繼續(xù)吸收海水中的碘,這一現(xiàn)象主要與海帶細胞中的哪個結(jié)構(gòu)有關(guān)

A.細胞壁B.細胞膜C.葉綠體D.細胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物的結(jié)構(gòu)與其功能對應錯誤的是:( )

A.鳥的氣囊——參與雙重呼吸B.魚的鰓——適于在水中進行氣體交換

C.青蛙的后肢——既能跳躍也能劃水D.狼的犬齒——適于磨碎食物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】變形蟲的實驗證明,一個細胞失去了細胞核,仍然能夠正常生長,產(chǎn)生新的變形蟲.__

查看答案和解析>>

同步練習冊答案