【題目】生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是 的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力,但這種能力是有 的。
【答案】相對(duì)穩(wěn)定;自我調(diào)節(jié);限
【解析】
試題分析:在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)的、相對(duì)的平衡,不是生物數(shù)量的恒定不變,如動(dòng)物有遷入、有遷出,有死亡、有出生,各種生物的數(shù)量是變化的,又是相對(duì)穩(wěn)定的,總會(huì)因系統(tǒng)中某一部分先發(fā)生改變,引起不平衡,然后依靠生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力使其又進(jìn)入新的平衡狀態(tài)。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,但這種能力是有限的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一盆植物和一只小白鼠一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩中(如下圖),并做以下實(shí)驗(yàn):
(1)將此裝置放在陽(yáng)光下,由于綠色植物通過(guò)光合作用為小白鼠進(jìn)行正常的生命活動(dòng)提供了____________,所以小白鼠和植物在一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不會(huì)死亡。由此可見(jiàn)綠色植物在生物圈中的重要性,它能通過(guò)光合作用吸收________________,釋放 _________________。
(2)將此裝置放在黑暗環(huán)境中,小白鼠不久將死亡,原因是_______________________________;若取出裝置中的綠色植物,小白鼠死亡時(shí)間將會(huì)_________,由此可見(jiàn)在黑暗環(huán)境中綠色植物吸收了環(huán)境中的__________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是健康成年人腎臟形成尿液過(guò)程圖,據(jù)圖進(jìn)行的下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A.圖中標(biāo)號(hào)1,2,3所示結(jié)構(gòu)共同組成腎臟的基本單位
B.圖中a、b處的生理過(guò)程分別是濾過(guò)作用和重吸收作用
C.圖中結(jié)構(gòu)[2]內(nèi)的液體叫原尿,[5]內(nèi)的液體叫尿液
D.與[1]內(nèi)液體相比,[3]內(nèi)液體中尿素含量大大降低
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖。根據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)圖中的太陽(yáng)能、水、二氧化碳屬于生態(tài)系統(tǒng)中的____________。
(2)細(xì)菌和真菌在該生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_______。太陽(yáng)能 水 二氧化碳 綠色植物
(3)從進(jìn)化角度看,該生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者中最高等的是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于營(yíng)養(yǎng)和飲食衛(wèi)生,不正確的是( )
A.合理膳食,按時(shí)用餐 B.不挑食,不偏食,不暴飲暴食
C.預(yù)防食物中毒 D.多吃肉類少吃蔬菜瓜果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的( )
A.根冠 B.分生區(qū) C.成熟區(qū) D.伸長(zhǎng)區(qū)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖分別是菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)菜豆種子和玉米種子的相同點(diǎn)是都有 ______ 和 ______ 。萌發(fā)過(guò)程中最先突破種皮的是[] ______ .萌發(fā)后將來(lái)發(fā)育成地上部分的莖和葉的是[] ______ 。
(2)種子的生命力比蕨類植物和苔蘚植物產(chǎn)生的孢子強(qiáng),壽命也長(zhǎng),是因?yàn)椴硕狗N子的[] ______ 和玉米種子的[] ______ 貯存有大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(3)檢驗(yàn)玉米種子圖中[2]的主要成分是淀粉可用 ______。
(4)菜豆種子圖中[3]的作用是 ______ ,玉米種子圖中[ ] ______ 實(shí)際上是幼小的植物體,它將發(fā)育成植物體。
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