【題目】家蠶發(fā)育成飛蛾過程為完全變態(tài)發(fā)育.(____)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,下圖是李曉同學(xué)精心繪制的人體相關(guān)生理過程示意圖,其中①②代表氣體,③④代表尿液形成過程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人體進(jìn)食后,食物被消化吸收的主要場(chǎng)所是_________,吸收后隨血液循環(huán)最先進(jìn)入心臟的_________(填左心房/右心房)。
(2)李曉在大課間去操場(chǎng)跑步,當(dāng)她呼氣時(shí),膈肌處于_________ (填收縮/舒張)狀態(tài);當(dāng)她深吸氣后肺泡與肺泡周圍毛細(xì)血管通過_________使毛細(xì)血管血液中的氣體成分發(fā)生變化。
(3)青少年尤其要注意上網(wǎng)和看電視時(shí)間不要太長(zhǎng),避免眼睛因過度疲勞引起_________ (填睫狀體/晶狀體)凸度變大,或眼球的前后徑過長(zhǎng),引起近視。
(4)排尿反射的中樞位于脊髓,正常的成年人能夠有意識(shí)地控制排尿,說明低級(jí)神經(jīng)中樞的活動(dòng)受____________的控制。
(5)人體排出尿素、多余的水和無機(jī)鹽,除了通過腎臟以尿液的形式排出外,也能通過皮膚以_________的形式排出。
(6)各個(gè)系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合完成生命活動(dòng),每個(gè)系統(tǒng)都有與各自的功能相適應(yīng)的_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),嘗試錯(cuò)誤的次數(shù)就越少,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜。(______)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】荔枝在閩南地區(qū)果大肉甜,而在閩西北地區(qū)卻不易結(jié)果。影響荔枝生長(zhǎng)的主要環(huán)境因素是
A.溫度 B.陽(yáng)光 C.水分 D.土壤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是心臟結(jié)構(gòu)示圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題!
(1)心臟主要是由 _________組織構(gòu)成的。 填寫下列各標(biāo)號(hào)的名稱 [D]_______[E]_______。
(2)圖中心臟四腔中心壁最厚的是________。圖中的K是_________。
(3)圖中標(biāo)號(hào)A,C,H,B,I表示與心臟連通的血管,其中與G相連通的是[I]__________ 和[H]__________ 。
(4)肺循環(huán)的起點(diǎn)是[ F ]_________,終點(diǎn)是[ D ]________,這樣通過血管使心臟的左右兩邊相連通。
(5)血液的流動(dòng)有一定方向,這是由于心房與心室之間有________,心室與動(dòng)脈之間有_______,這兩種瓣膜只能單向開放,防止血液倒流。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究光對(duì)鼠婦生活的影響,用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)并計(jì)算出全班同學(xué)平均值的目的是( )
A.有利于觀察 B.減少誤差 C. 容易確定變量 D.使鼠婦能自由運(yùn)動(dòng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】微小的細(xì)菌和真菌是人類的好幫手。人們對(duì)細(xì)菌和真菌的利用及其原理搭配不正確的是
A. 酵母菌——釀酒——產(chǎn)生酒精
B. 乳酸菌——制作泡菜——產(chǎn)生乳酸
C. 醋酸菌一一制酸奶——產(chǎn)生醋酸
D. 酵母菌——制作饅頭——產(chǎn)生二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點(diǎn)之一,下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化 B. 細(xì)胞分化是形成不同組織的根本原因
C. 分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng) D. 細(xì)胞分化是指分裂的細(xì)胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上的變化
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