【題目】在公路兩旁的斜坡上，我們常�？吹椒N有許多草，其目的是（ ）

A．綠化環(huán)境 B．增加經(jīng)濟效益

C．防止水土流失 D．釋放氧氣

【答案】C

【解析】

試題分析：綠色植物能進行蒸騰作用，可以增加大氣的濕度，促進了生物圈的水循環(huán)，大多數(shù)陸生植物的根在地下分布深而廣，形成龐大的根系，比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達．可謂“根深葉茂”，“樹大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失。綠色植物通過光合作用，吸收二氧化碳，釋放出人類維持生命的氧，減少大氣中二氧化碳的量，降低溫室效應，維持了大氣中二氧化碳和氧氣的平衡；還可以防風固沙，減弱噪音等。如公路兩旁的斜坡，土壤容易流失，如果栽種上花草，則可以有效的防止坡地的水土流失。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓的身體上著生的剛毛有助于它在洞穴中運動，體表的粘液有助于在土壤中鉆穴和呼吸。蚯蚓在鉆穴和取食等活動中使土壤變得疏松和肥沃。這些說明（ ）

A.生物生存依賴于一定的環(huán)境 B.生物在生命活動中也影響環(huán)境

C.生物必須與環(huán)境相適應 D.以上三項都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們都有這樣的生活經(jīng)驗，蘿卜、梨等很多種蔬菜或水果放久了就會空心，不如剛買回來的時候好吃，這是因為存放期間 （ ）

A．呼吸作用消耗了大量的氧氣 B．光合作用消耗了大量的水分

C．呼吸作用消耗了大量的有機物 D．光合作用消耗了大量的二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不能說明單細胞生物可以獨立完成生命活動的實例是（ ）

A. 酵母菌出芽形成新個體 B. 衣藻利用鞭毛實現(xiàn)自由運動

C. 藍細菌大量繁殖形成水華 D. 草履蟲通過表膜與外界進行氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠合理地利用自然資源，使得農(nóng)民增產(chǎn)增收，又可以保護農(nóng)村環(huán)境，防止農(nóng)村環(huán)境污染。下圖是某生態(tài)農(nóng)場的部分結(jié)構(gòu)模式圖。請分析作答：

（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________________，請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：______。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分劃分，圖中所列生物屬于消費者的是_________，屬于分解者的是_______，屬于生產(chǎn)者的是___________。

（3）農(nóng)作物的秸稈可以作為家畜的飼料，家畜的糞屑可以作為栽培食用菌的原料等事實說明，該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了能量的__________利用，從而大大提高了__________，既使能量流向了對人類有益的部分，又有效緩解了秸稈焚燒造成的污染和浪費。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察圖，總結(jié)鳥適于飛行的特點．

（1）鳥的身體呈 型，可以減少飛行的阻力．

（2）鳥類最發(fā)達的肌肉是 ，附著在胸骨上，能產(chǎn)生強大的飛行動力．

（3）鳥的骨骼輕、薄、堅固，四肢骨內(nèi)部 ，可減輕體重．

（4）飛行時鳥的呼吸是 ，從而提高了呼吸效率．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中最基本的生物成分是_______。動植物的遺體沒有堆積如山是因為微生物的____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面兩幅圖分別是家兔和狼的牙齒，請據(jù)土圖回答：

⑴給出圖中各指示線所指結(jié)構(gòu)的名稱1________2________3________4________

⑵________圖是家兔的牙齒，________圖是狼的牙齒，這樣判斷的理由是，家兔的牙齒只有________和________沒有________。________適于切斷植物纖維，________適于磨碎食物，除此之外家兔消化道上有發(fā)達的________這些都是與食草生活習性相適應的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于變異的敘述中，正確的是 （ ）

A. 凡是變異都可遺傳 B. 變異對生物的生存一般有利

C. 生物性狀的變異是普遍存在的 D. 變異是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的

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