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18．人體出現(xiàn)炎癥時，血液中的白細胞會比紅細胞多些．×（判斷對錯）

分析 三種血細胞的形態(tài)結構特點、功能如下表：

項目血細胞類型
紅細胞白細胞血小板
形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則
有無細胞核無（成熟的紅細胞）有無
大小、數(shù)量較大
男性（400萬～500萬個/mm3），女性（350萬～450萬個/mm3）		最大
（4000～10000）個/mm3		最小
10～30萬個/mm3
功能運輸氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保護止血和加速凝血

解答 解：紅細胞的主要功能是運輸氧氣，血紅蛋白是紅細胞內的一種蛋白質主要特性是容易與氧結合和分離，血小板的主要功能是止血和加速凝血，白細胞的主要功能為吞噬病菌、防御和保護等．當病菌侵入人體后，白細胞能穿過毛細血管壁進入組織，聚集在發(fā)炎部位并將病菌吞噬，炎癥消失后，白細胞數(shù)量恢復正常．因此，人體出現(xiàn)炎癥時，血液中的白細胞會增多，而不是“比紅細胞多些”．所以題干的說法不正確．
故答案為：×

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握三種血細胞的特點和功能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．人類皮膚正常由顯性基因（A）控制，白化病由隱性基因（a）控制，根據(jù)如圖回答問題：
（1）由A控制的性狀叫顯性性狀．
（2）孩子丁的基因型是aa．
（3）父親能產生2種精子，母親能產生2種卵細胞．
（4）受精卵可能具有的基因型是3種．
（5）這對夫婦所生的孩子患白化病的可能性為25%．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據(jù)圖回答問題：
（1）屬于植物細胞獨有的細胞器是葉綠體，動、植物細胞都有的細胞器是線粒體．
（2）動、植物細胞共有的細胞結構是B、D和C．（填字母代號和結構名稱）
（3）植物細胞有而動物細胞沒有的結構是A、E和F．（填字母代號和結構名稱）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．請據(jù)圖回答問題：
（1）據(jù)圖推斷字母表示的器官：C、胃；D、小腸
（2）據(jù)圖分析，X、Y、W代表的三類物質分別是：X、淀粉；  Y、蛋白質；W、脂肪；
下面是某生物興趣小組的同學在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時，設計的實驗方案如表．分析完成下列問題：
試管編號12345
饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量碎屑適量碎屑
唾液有無2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液
是否攪拌攪拌攪拌不攪拌攪拌攪拌
溫度37℃0℃100℃
加入碘液     
（3）要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用，應選用1、3號試管進行對照實驗．
（4）如果選用1、4、5號試管進行實驗，其探究的問題是：溫度會影響唾液淀粉酶對淀粉的消化嗎？
（5）實驗5分鐘后將1號試管取出，滴加碘液，搖勻，如果實驗現(xiàn)象未達到預期效果，呈現(xiàn)淺藍色，可能的原因是水浴加熱時間太短（寫出一種即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖所示：某實驗小組的同學為了驗證大棚蔬菜的生理活動，將A裝置（內裝籽粒飽滿的辣椒種子）和B裝置（辣椒幼苗）用透明玻璃管連接，請據(jù)圖回答：
（1）向A裝置中加適量的水，一段時間后，B裝置中幼苗的光合作用將增強，其原因是種子的呼吸作用為幼苗的光合作用提供二氧化碳．
（2）如果瓶子中種子的呼吸作用過于旺盛，致使玻璃罩內氧濃度過低，抑制了幼苗的呼吸作用，使幼苗進行光合作用時所需的能量減少，導致光合作用減弱（下降）．
（3）如果要證明幼苗的呼吸作用，必須對B裝置進行暗（遮光）處理．
（4）實驗過程中，玻璃罩內壁上出現(xiàn)了大量水珠，請分析水珠主要來自幼苗的蒸騰作用．
（5）到了晚上，農民常把塑料大棚掀開一小角，使冷空氣進入以降低室溫，這樣做的原理是抑制呼吸作用，減少有機物的消耗．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．請將圖中①～④所標注的葉片結構與右側A～D相應的功能對應起來
A．與外界進行氣體交換的門戶
B．含有葉綠體，是光合作用的場所
C．輸導水分和養(yǎng)料
D．防止水分蒸騰和保護作用
①C；②D；③B；④A．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列各項中，屬于非特異性免疫的是（　�。�
A．患過腮腺炎的人一般不會再得此病B．接種卡介苗能預防肺結核
C．特定的抗體抵抗相應的病原體D．淚液中溶菌酶的殺菌作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．人的生活離不開營養(yǎng)物質和氧氣，同時還需要排出體內產生的代謝廢物．人體是一個統(tǒng)一的整體，各個系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系．下圖是人體進行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動的部分結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題（[]中填標號，橫線上填文字）：

（1）人體從外界攝取的營養(yǎng)物質中，糖類是最重要的供能物質，該類物質被徹底消化后的產物在圖一的[4]小腸中被吸收，隨著血液流動到達圖二所示結構內，首先進入圖二中的[1]右心房，最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細胞．保證血液在圖二中只能從心房流向心室的結構叫做房室瓣．
（2）圖三為肺泡及其周圍的一條毛細血管．當肺泡逐漸擴張時，膈肌處于收縮狀態(tài)．肺泡中的氧氣擴散進入血液，當血液由[1]流向[2]后，血液性質發(fā)生的變化是由含氧少的靜脈血變成含氧多的動脈血．
（3）人體進行代謝活動時會產生尿素等代謝廢物，尿素主要以尿液的形式排出體外．請用圖四中的標號和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經過的途徑：8→1→3→4→5→6．
（4）肺泡壁及其外面包繞的毛細血管壁、腎小球毛細血管壁及腎小囊壁的共同特點是都很薄，有利于物質的透過．這體現(xiàn)了結構與功能相適應的生物學觀點．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．小王喜歡喝某種酸牛奶，酸牛奶外包裝盒上提供的產品說明及營養(yǎng)成分表如下：

請分析回答如下問題：
（1）你在購買有外包裝的食品時，必需關注包裝盒上提供的營養(yǎng)成分、生產廠家、生產日期以及保質期    等信（答出一項即可）
（2）酸奶中的蛋白質消化吸收的場所是小腸．
（3）酸奶中的鈣、鐵屬于無機鹽類營養(yǎng)物質，可促進青少年正常的生長發(fā)育．如果兒童時期體內缺鈣，易患佝僂�。�
（4）青春期是身體發(fā)育和智力發(fā)展的重要時期，對營養(yǎng)物質的要求是D．
A．多吃肉類、不要吃蔬菜       B．多吃蔬菜類、不要吃肉類
C．想吃什么就吃什么           D．應全面、合理攝取營養(yǎng)物質
（5）請問你在飲食衛(wèi)生方面有哪些良好習慣？合理膳食．（回答一點即可）

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