【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”可看成（ ）

A. 一條食物鏈 B. 動(dòng)物之間的捕食關(guān)系

C. 一個(gè)食物網(wǎng) D. 動(dòng)物之間的競爭關(guān)系

【答案】B

【解析】試題分析：“螳螂捕蟬，黃雀在后”意思是螳螂在前面捕食蟬，黃雀在后面捕食螳螂．“螳螂捕蟬，黃雀在后”揭示的是動(dòng)物之間的捕食關(guān)系，即吃與被吃的關(guān)系，在“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語中，形成的食物鏈應(yīng)為：樹→蟬→螳螂→黃雀，綜上所述A、C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤，只有B選項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉消化作用的實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)第二步，2號(hào)試管中應(yīng)滴加mL。對(duì)照組是號(hào)試管．
（2）隔水加熱的水溫為什么設(shè)定為37℃？
（3）滴加碘酒后，號(hào)試管呈藍(lán)色．
（4）我們進(jìn)食時(shí)細(xì)嚼慢咽，是為了使食物團(tuán)塊變小，增加食物與唾液的 ， 有利于食物的消化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有“終生生活在水中，用鰭游泳，用鰓呼吸”特征的動(dòng)物是（ ）
A.金絲猴
B.鯉魚
C.褐馬雞
D.蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】苔蘚植物可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物，原因是（ ）

A. 苔蘚植物是低等植物 B. 假根容易吸收有害物質(zhì)

C. 一旦干旱，植物會(huì)死亡 D. 葉只有一層細(xì)胞，對(duì)有害氣體敏感

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是___________、_________和充足的空氣。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黃瓜的花有兩種，其中一種俗稱“謊花”是指（ ）

A. 花的顏色鮮艷 B. 花朵能吸引昆蟲

C. 花蕊中只有雄蕊，不能結(jié)果實(shí) D. 花蕊中只有雌蕊，能結(jié)果實(shí)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖為染色體結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）既能保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能維持細(xì)胞正常形態(tài)的結(jié)構(gòu)是________。 （請(qǐng)?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）

（2）與植物細(xì)胞的吸水和失水有關(guān)的結(jié)構(gòu)是________。（請(qǐng)?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）

（3）綠色植物進(jìn)行光合作用的場所是甲圖中的________。（請(qǐng)?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）

（4）染色體位于甲圖的________中（請(qǐng)?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱），基因控制生物體的性狀，它位于乙圖的________上。（請(qǐng)?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨骼肌和______三部分組成，在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和其他系統(tǒng)的配合下，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)起著支持、保護(hù)和_____的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體某血液循環(huán)路線為：右心室→a→b→c→左心房，下面理解正確的是（　�。�
A.a代表肺靜脈
B.c代表肺部毛細(xì)血管
C.這是體循環(huán)的路線
D.從a到c血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血

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同步練習(xí)冊(cè)答案