【題目】人在呼氣時(shí),腹肌的狀態(tài),胸部的容積分別是(  )

A.收縮,縮小B.收縮,擴(kuò)大C.舒張,縮小D.舒張,擴(kuò)大

【答案】C

【解析】

肺與外界的氣體交換叫做肺的通氣,是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小叫呼吸運(yùn)動(dòng),包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程。

吸氣時(shí):肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(dòng)(膈肌頂部下降)→胸廓擴(kuò)大、胸腔容積增大→肺擴(kuò)張→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進(jìn)入肺;呼氣時(shí):肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降,膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺借彈性回縮→導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增大→肺內(nèi)氣體排出肺。綜上分析可知,人在呼氣時(shí),腹肌的狀態(tài),胸部的容積分別是舒張、縮小。故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水生植物往往有發(fā)達(dá)的通氣結(jié)構(gòu),這一現(xiàn)象說(shuō)明了( )

A.環(huán)境能制約生物B.生物能適應(yīng)環(huán)境

C.生物不能適應(yīng)環(huán)境D.環(huán)境能決定生物的特性

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【題目】凱里市區(qū)有草坪的地方經(jīng)?吹健罢(qǐng)勿踐踏、愛(ài)護(hù)花草”的愛(ài)心指示牌,經(jīng)常踐踏草坪會(huì)造成土壤結(jié)板,從而影響草的生長(zhǎng),對(duì)此解釋合理的是( )

A.缺少無(wú)機(jī)鹽,影響生長(zhǎng)B.氣孔關(guān)閉,影響呼吸

C.缺少水,影響光合作用D.缺少氧氣,影響根的呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中不屬于“生物圈Ⅱ號(hào)”試驗(yàn)失敗原因的是( )

A.空氣質(zhì)量越來(lái)越差

B.氧氣越來(lái)越少

C.二氧化碳濃度越來(lái)越高

D.近1/2的生物死亡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為便于觀察雞小腸的皺璧,正確的操作是( )

A.小腸剖開(kāi),鑷子鑷住,觀察外表面

B.一段小腸,從兩端觀察內(nèi)表面

C.小腸剖開(kāi),露出內(nèi)表面,用放大鏡觀察

D.把小腸內(nèi)表面向上,用顯微鏡觀察

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體能由小長(zhǎng)大的主要原因是( )

A.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果B.細(xì)胞分裂的結(jié)果

C.細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化的結(jié)果D.不能確定

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】橙子中含有的甜味和酸味的物質(zhì)存在于細(xì)胞的(  )

A.液泡中B.細(xì)胞膜中C.細(xì)胞壁中D.細(xì)胞核中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中能夠進(jìn)行光合作用的是(

A.草履蟲B.熊貓C.桃樹D.草魚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)測(cè)量自己胸圍差時(shí),測(cè)得胞圍在平靜狀態(tài)時(shí)為80厘米,盡力吸氣時(shí)達(dá)到89厘米,盡力呼氣時(shí)為75厘米,這位同學(xué)的胸圍差應(yīng)該是(

A.5厘米B.9厘米C.14厘米D.7厘米

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同步練習(xí)冊(cè)答案