【題目】蘑菇和霉菌的共同特征不包括（ ）

A.菌體由菌絲構(gòu)成

B.體內(nèi)不含葉綠素，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)

C.有些蘑菇可以自己制造有機(jī)物

D.都是多細(xì)胞個(gè)體，細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核

【答案】C

【解析】

試題分析：各種真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)基本相似，都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核組成，蘑菇和霉菌都屬于真菌，真菌的體內(nèi)沒有葉綠體，無(wú)法進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人的長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）這塊長(zhǎng)骨有[②]軟骨層這一結(jié)構(gòu)存在，說明該骨主人應(yīng)處于_____________時(shí)期（填“青少年”、“成年”或“老年”）。

（2）醫(yī)生給骨折病人做手術(shù)時(shí)，特別要注意保護(hù)圖中的[]______________，因?yàn)榇私Y(jié)構(gòu)上有___________細(xì)胞，對(duì)骨有修復(fù)作用；除此之外，此結(jié)構(gòu)上的[]___________對(duì)骨有營(yíng)養(yǎng)的作用。

（3）⑤具有______________功能。

（4）圖中，相當(dāng)于汽車減震裝置的結(jié)構(gòu)是[]_________________。

（5）從圖中可以看出，長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)為管狀，這樣的結(jié)構(gòu)使骨既堅(jiān)硬又輕便，適于______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的器官，曲線X、Y、Z表示三大類有機(jī)物質(zhì)在上述器官中被消化的程度．下列敘述正確的是（　　）

A. X為蛋白質(zhì)，消化器官是A和D B. Y為脂肪，消化器官是C

C. Z為淀粉，消化器官是D D. X、Y、Z都能在D內(nèi)進(jìn)行消化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于噬菌體的描述不正確的是( )

A. 能夠繁殖后代

B. 必須寄生在人的活細(xì)胞里

C. 離開了活細(xì)胞就不能進(jìn)行生命活動(dòng)

D. 由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，我們劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，呼吸頻率加快，呼吸深度加深，同時(shí)有機(jī)物的消耗增加，補(bǔ)充糖類食物是恢復(fù)體力的最有效方法．淀粉是人體的主要糖類來源，它進(jìn)入體內(nèi)被組織細(xì)胞利用需經(jīng)一系列的生理過程．圖一是探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)裝置，圖二是某人在一次呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化曲線，圖三是淀粉的消化終產(chǎn)物進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）為探究“饅頭在口腔中的變化”，現(xiàn)取新鮮的饅頭，切成大小相同的三份，兩份處理為碎屑，一份保持饅頭塊，設(shè)計(jì)了圖一中的三組實(shí)驗(yàn)，具體做法如下：

①組試管加入饅頭碎屑與2毫升清水，充分?jǐn)嚢�；②組試管加入饅頭塊與2毫升唾液，不攪拌；③組試管加入饅頭碎屑與2毫升唾液，充分?jǐn)嚢瑁粢浴把例X的咀嚼、舌的攪拌”為變量進(jìn)行探究時(shí)，應(yīng)選取___實(shí)驗(yàn)裝置．將三支試管同時(shí)放入37℃溫水中，5至10分鐘后取出，滴加碘液、搖勻，發(fā)現(xiàn)___組試管不變藍(lán)，這是因?yàn)?/span>___．

（2）圖三中，淀粉的消化終產(chǎn)物經(jīng)過程①___進(jìn)入血液，來自過程②的氧透過___進(jìn)入血液，最終氧和葡萄糖通過血液循環(huán)輸送到全身各處組織細(xì)胞的___中，進(jìn)行呼吸作用釋放能量，供生命活動(dòng)需要．

（3）組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液，隨血液循環(huán)到達(dá)肺，通過圖三中過程③排出體外．此過程對(duì)應(yīng)圖二中曲線___段，此時(shí)肋間肌和膈肌處于___狀態(tài)．

（4）當(dāng)血液流經(jīng)肺泡處毛細(xì)血管后，血液成分發(fā)生的顯著變化是___．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是家鴿適于飛行生活的外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，其特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）家鴿的身體呈_____型，可以減少空氣阻力，利于飛行動(dòng)作。

（2）飛行器官發(fā)達(dá)：前肢變成了_______，生有幾排大型的羽毛。

（3）胸部有很突出的龍骨突，附著有發(fā)達(dá)的_________，可牽動(dòng)兩翼完成飛行。

（4）骨骼_______、薄而堅(jiān)固，長(zhǎng)骨中空。

（5）鳥類適于飛行的特征，除了其外部和內(nèi)部結(jié)構(gòu)外，還有完善的消化、呼吸和循環(huán)等系統(tǒng)，保證了飛行所需的足夠的______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吸氣時(shí)肺容積和肺內(nèi)氣體壓力的變化情況是（ ）

A. 增大、升高 B. 縮小、升高 C. 增大、降低 D. 縮小、降低

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是家鴿鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖，圖中b所示的結(jié)構(gòu)名稱是（　�。�

A.氣管
B.氣囊
C.肺
D.肺泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)菌細(xì)胞中沒有

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．成形細(xì)胞核 D．細(xì)胞質(zhì)

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