【題目】咸魚(yú)長(zhǎng)時(shí)間存放也不會(huì)腐爛變質(zhì)的主要原因是（ ）
A.破壞了需氧環(huán)境
B.鹽分抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖
C.外面有一層蠟紙包裹著
D.咸魚(yú)不含有機(jī)物，不利于微生物的生長(zhǎng)

【答案】B
【解析】咸魚(yú)是利用鹽溶液除去魚(yú)中的水分以抑制細(xì)菌真菌的生長(zhǎng)繁殖，來(lái)延長(zhǎng)魚(yú)的保質(zhì)期，因此，咸魚(yú)長(zhǎng)時(shí)間存放也不會(huì)腐爛變質(zhì)的主要原因是“鹽分抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖”．
故選：B
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解食品腐敗的主要原因的相關(guān)知識(shí)，掌握食物腐敗變質(zhì)常常是由微生物的生長(zhǎng)、繁殖活動(dòng)引起的，以及對(duì)食品保存的常用方法的理解，了解傳統(tǒng)的食品保存方法有：曬干、風(fēng)干、鹽漬、糖漬、煙熏、酒泡等；現(xiàn)代的食物保存方法有：罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合如圖回答

（1）在制作糖拌黃瓜時(shí)，加入食糖并攪拌，放置一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)盤中的汁液增多了，這些汁液主要來(lái)自類似于如圖細(xì)胞中的哪一部分？（ ）
A.①
B.②
C.③
D.④
（2）如圖細(xì)胞結(jié)構(gòu)“種瓜得瓜，種豆能決定得豆”這種現(xiàn)象主要由遺傳物質(zhì)決定，而遺傳物質(zhì)主要在哪個(gè)結(jié)構(gòu)中（ ）
A.①
B.②
C.③
D.④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)作用的敘述中，不正確的是（ ）

A．人的生長(zhǎng)發(fā)育及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新離不開(kāi)蛋白質(zhì)

B．蛋白質(zhì)是備用的能源物質(zhì)

C．蛋白質(zhì)能被分解，可以為人體的生命活動(dòng)提供能量

D．蛋白質(zhì)是建造身體的重要原料

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是哺乳動(dòng)物的主要特征？（ ）
A.體表被毛
B.胎生，哺乳
C.牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化
D.有氣囊輔助肺呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“引體向上”是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。下列關(guān)于人完成該動(dòng)作的描述錯(cuò)誤的是

A．有多組骨骼肌群參與 B．完成動(dòng)作的整個(gè)過(guò)程肱二頭肌收縮肱三頭肌舒張

C．需要多個(gè)系統(tǒng)的配合 D．需要神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)免疫的說(shuō)法，不正確的是（ ）
A.不能識(shí)別機(jī)體中“自己”和“非己”的成分
B.能清除體內(nèi)衰老，死亡和損傷的細(xì)胞
C.能監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞
D.能抵抗原的侵入，防止疾病的產(chǎn)生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（2）動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有，而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[]、[]和[] ．
（3）結(jié)構(gòu)[]能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】疲勞駕駛、酒后開(kāi)車是交通的巨大隱患．殘障人士的交通出行亦應(yīng)受到更多的關(guān)注．請(qǐng)回答下列安全文明出行與人體生理狀況相關(guān)的問(wèn)題．

（1）在盲人通過(guò)伴有聲音提示交通燈的路口時(shí)，“滴滴”聲能引起耳內(nèi)________的振動(dòng)，然后通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳的________，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)并傳至________的中樞形成聽(tīng)覺(jué)，使盲人感知到交通信號(hào)．

（2）下面的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以說(shuō)明飲酒對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的影響．

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：測(cè)試者松開(kāi)直尺后，被試者盡快用拇指和食指夾住直尺，讀出手指所在位置的刻度值，如圖1所示．被試者分別在：A．不飲酒、B．飲300毫升啤酒、C．飲1000毫升啤酒的三種狀態(tài)下，分別各測(cè)試三次，測(cè)試數(shù)據(jù)如表所示．

單位：厘米（cm）

A

B

C

第一次

24.4

32.2

48.7

第二次

25.5

34.2

53.0

第三次

25.1

35.0

51.3

請(qǐng)分析回答：

①被試者看到了直尺下落，就盡快用拇指和食指夾住直尺，完成這類神經(jīng)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________，感受器為________．

②對(duì)每組三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果計(jì)算出________，并將其轉(zhuǎn)換成柱狀圖（如圖2），填入指定位置．

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：飲酒會(huì)影響人的反應(yīng)速度，且飲酒越多，人的反應(yīng)速度越________，這是因?yàn)轱嬀坪笕说?/span>________的反應(yīng)機(jī)能下降，從而使動(dòng)作失去協(xié)調(diào)和準(zhǔn)確性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)”回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）請(qǐng)寫出如圖實(shí)驗(yàn)中需要用到的部分實(shí)驗(yàn)用具的名稱是

A．B．C．D．
E．F．G．
（2）圖2和圖3是制作臨時(shí)裝片過(guò)程中的兩個(gè)操作步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
圖2中滴加的液體是 ． 圖3中滴加的液體是 ， 滴加該液體的目的是 ．

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