【題目】下列不能說明生物能夠生長和繁殖的是（ ）

A．種子萌發(fā) B．幼鱷逐漸長大

C．蘑菇生長 D．鐘乳石慢慢長大

【答案】D

【解析】

試題分析：種子萌發(fā)、幼鱷逐漸長大、蘑菇生長這體現(xiàn)了生物的生長和繁殖現(xiàn)象；鐘乳石慢慢長大不屬于生物的特征。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示綠色植物的某些生理過程，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲表示植物的光合作用過程的是 （填字母），此過程是在圖乙的 中進行的。二氧化碳進入葉片的“窗口”是 。

（2）植物生長所需要的水和無機鹽是由 吸收并通過導(dǎo)管運輸?shù)饺~片的，其運輸?shù)膭恿碜詧D甲的[B] .

（3）植物生長過程中，要消耗大量能量，能量來自圖甲的 （填字母）過程。這一過程主要發(fā)生在圖乙的[ ]線粒體中。（[ ]內(nèi)填標(biāo)號）

（4）為了充分利用光照，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，種植農(nóng)作物時，既不能過稀，也不能過密，應(yīng)該 ，并且還要隨時除去雜草避免與農(nóng)作物爭奪 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）圖二是玉米種子的縱剖圖，該剖面是刀片沿著圖一所示的[ ]線剖開的．

（2）圖三中的①②③④合稱為 ，它是新植物的幼體．

（3）“魯花花生油，滴滴香濃”，你可知道這滴滴香濃的花生油主要來自種子的 ．

（4）當(dāng)一粒種子萌發(fā)時，圖二中②發(fā)育成芽，芽進一步發(fā)育成 ．

（5）播種前，需要通過耕和耙使土壤變得疏松．這是因為種子的萌發(fā)需要 ．

（6）在綠色開花植物中，菜豆種子被稱為雙子葉植物，是因為它具有 片子葉．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是人體正常細胞的是（　�。�

A. 白細胞 B. 癌細胞 C. 造血干細胞 D. 衰老的紅細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)需要哪些環(huán)境條件呢？小紅準備了20粒飽滿的玉米種子，兩個能夠蓋緊的罐頭瓶。用標(biāo)簽貼上1號瓶和2號瓶，在每個瓶中放上兩張餐巾紙，用小勺在1號瓶撒10粒種子，將瓶蓋擰緊。向2號瓶中灑一點水，使里面的紙變得潮濕，且沒有使紙浸泡在水中，在紙上撒10粒種子，然后擰緊瓶蓋。將1號瓶和2號瓶都放入溫暖的櫥柜中。結(jié)合小紅的探究回答下列問題：

（1）玉米屬于哪類植物 （________）

A．苔蘚植物 B．蕨類植物 C. 裸子植物 D．被子植物

（2）種子萌發(fā)時，胚根會先突破種皮，形成植物體的___________

（3）你預(yù)測幾號瓶的種子能夠萌發(fā)___________根據(jù)預(yù)測的結(jié)果，此探究實驗的結(jié)論是種子的萌發(fā)需要___________

（4）種子萌發(fā)除了上述條件外，還需要的環(huán)境條件是適宜的__________和充足的空氣。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是（ ）

A．食物殘渣排出體外的過程，被稱為排泄

B．泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和皮膚都能排出代謝廢物

C．尿液中尿素的濃度比原尿中尿素的濃度高

D．腎結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某對夫婦已有一個兒子，他們想要再生一個孩子是女兒的可能性為 （ ）

A. 100% B. 75% C. 50% D. 25%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你對生物的初步認識，以下結(jié)論成立的是（ ）

A．生物都是肉眼直接可見的 B．空氣中沒有生物

C．有生命的物體就是生物體 D．生物只有植物和動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓是人類的好朋友，如圖是在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗時觀察到的部分結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：

（1）蚯蚓的身體由許多[ ______ ] ______ 構(gòu)成，這使它的軀體運動靈活．

（2）請判斷如圖所示是蚯蚓身體的哪一端？ ______ 并說出你判斷的理由 ______ ．

（3）用手指觸摸蚯蚓身體腹面處，會有 ______ 的感覺，這是摸到了 ______，它具有______ 的功能．

（4）在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表，這樣做是為了______．

（5）蚯蚓身體的前端和后端對刺激的反應(yīng)一樣嗎？請你利用棉球、食醋、蘸水的棉球、玻璃板、活蚯蚓等材料進行探究（答出思路）______．

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