【題目】許多遺傳實驗表明，一般環(huán)境條件的變化不易使基因型發(fā)生改變，但容易使生物的表現(xiàn)型發(fā)生改變。因此，生物的表現(xiàn)型是 和 共同作用的結(jié)果。

【答案】基因型；環(huán)境條件。

【解析】

試題分析：表現(xiàn)型是指具有特定基因型的個體，在一定環(huán)境條件下，所表現(xiàn)出來的性狀特征的總和�；蛐拖嗤膫�體，在不同的環(huán)境條件下，可以顯示出不同的表現(xiàn)型；基因型不同的個體，也可以呈現(xiàn)出同樣的表現(xiàn)型。因此表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活中難免會遇到一些危急情況或意外傷害，下列急救措施不正確的是（　�。�

A. 遇到緊急情況時，應立即撥打120急救電話

B. 靜脈出血時，應用止血帶扎在近心端進行止血

C. 對溺水者進行人工呼吸前，應先淸除口鼻內(nèi)異物

D. 發(fā)生骨折時，不要隨意移動位置，應及時用夾板固定患處

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列性狀中屬于相對性狀的是:

A．玉米的高莖和水稻的低莖 B．兔的長毛和黃毛

C．豌豆的高莖和開白花 D．人的色覺正常和色盲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）以上兩圖，屬于植物細胞的是_____圖。

（2）人體與植物細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣，但都具有__________ (填字母代號)等基本結(jié)構(gòu)，與人體細胞相比，植物細胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)__________________________________。

（3）切西瓜時流出許多汁液存在于細胞中的[ ]___________。

（4）被成為細胞的控制中心的是[ ]_________

（5）在細胞中，具有控制物質(zhì)進出作用的結(jié)構(gòu)是[ ]___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗分析題。

以下3個問題與下列實驗有關。設計本實驗的目的是要估計一種生物種群數(shù)量的變動對另一種生物種群數(shù)量的影響。在第一天將一種酵母菌接種于一培養(yǎng)基上,在合適并無其他物種存在的條件下培養(yǎng)。第三天將草履蟲加到此培養(yǎng)基上,草履蟲是以酵母菌為食的原生動物。

研究者監(jiān)測了兩個種群的數(shù)量變化(如上圖所示):

(1)在上述實驗中,描述草履蟲的最恰當?shù)纳镄g語是____ 。

(2)實驗及其數(shù)據(jù)表明酵母菌種群數(shù)量有周期性的下降,原因是 ________ 。

(3)在本實驗中如果草履蟲把所有的酵母菌都消滅掉,則草履蟲本身將____ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物不能形成社會行為的是（ ）

A. 一窩螞蟻

B. 麥田中的一群蝗蟲

C. 公園猴山中的一群猴子

D. 一個蜂箱中蜂的蜜蜂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài)，以及肺泡與血液間的氣體交換示意圖，請分析回答問題：

(1)圖甲表示________狀態(tài)，此時膈肌________，膈的頂部下降，胸廓容積擴大，肺內(nèi)氣體壓力小于外界氣體壓力。

(2)圖乙表示________狀態(tài)，此時胸廓的上下徑________。

(3)圖丙表示肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的________細胞；氣體交換后，血液變?yōu)楹踟S富、顏色鮮紅的__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng)，請據(jù)圖回答問題。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看，水草、浮萍、水綿等植物是該生態(tài)系統(tǒng)中的_________，在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一些我們看不到的微小生物，它們在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于___________。

（2）如果向池塘中投放一些大黑魚（肉食性），則短期內(nèi)池塘中小魚的數(shù)量將______（填增加或減少），下列是表示該池塘中的食物鏈，其中正確的一條是（_____）

A.陽光→水草→蝦→魚 B.水草→蝦→魚→微生物 C.水草→蝦→魚 D.蝦→小魚→大魚

（3）一段時間后，該池塘中各生物的數(shù)量又處于相對穩(wěn)定狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________________________能力。

（4）如果該池塘被難降解的有機磷農(nóng)藥污染，則農(nóng)藥中的有毒物質(zhì)會通過__________不斷積累。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是非生物成分和________。

（2）“草→鼠→貓頭鷹”是圖一所示生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，若圖二中的甲、乙、丙分別表示這條食物鏈的三個營養(yǎng)級所含有的能量，則丙對應的生物是________。

（3）若圖一中蛇的數(shù)量大量減少，則草的數(shù)量會________，從而影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

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