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【題目】圖為種子呼吸作用和植物光合作用實驗圖,請根據圖回答問題。

(1)瓶中種子萌發(fā)時,種子的_______作用會加強,致使玻璃瓶內_______氣體濃度增大,從而使玻璃罩內幼苗的_______作用增強。種子在萌發(fā)過程中,如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶,會感到________。

(2)如果把漏斗和玻璃管閥門關閉,幼苗的______作用逐漸減弱,原因______________。

(3)光合作用主要是在葉肉細胞的__________中進行的,光合作用的產物是___________________。

(4)圖為二氧化碳濃度和光照強度對大棚某種蔬光合作用強度(光合作用合成有機物的速度)的影響曲線。①a或b曲線都可以說明________是影響光合作用強度的因素;②A點和B點的光合作用強度差異說明_________是影響光合作用強度的因素。

(5)經過長期的研究和實踐,人們已經總結出許多提高光合作用效率的方法,如間作套種、 ______________等。

(6)菜農不宜在蔬菜大棚內過夜,原因是________________________________。

【答案】 呼吸 二氧化碳 光合 發(fā)熱 光合 缺少二氧化碳 葉綠體 有機物 氧氣 光照強度 二氧化碳 合理密植 蔬菜夜間只進行呼吸作用,與人類爭奪氧氣

【解析】試題分析:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,光合作用的強度除受二氧化碳濃度的影響外,還受溫度、光照強度等因素的影響,據此解答。

(1)種子萌發(fā)需要適量的水,瓶中加水后種子的呼吸作用加強,放出大量的二氧化碳和能量,所以用手觸摸盛有種子的玻璃瓶,會感到發(fā)熱;二氧化碳是光合作用的原料,二氧化碳的增多使玻璃罩的幼苗的光合作用增強;(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,幼苗進行光合作用釋放出的氧和種子呼吸放出的二氧化碳都彼此無法進入,導致雙方因缺乏原料而減弱;(3)由分析知道:光合作用主要是在葉肉細胞的葉綠體中進行的,光合作用的產物是有機物和氧氣;(4)①從ab曲線都可以看出:在一定的范圍內,隨著光照強度的不斷增強,光合作用也不斷增強,說明光照強度影響光合作用的強度;A點和B點的二氧化碳濃度不同,光合作用的強度也不同,說明二氧化碳的濃度可以影響光合作用的強度;(5)分析曲線,可以得出結論:適當提高光照強度和二氧化碳濃度能促進光合作用,提高蔬菜產量,另外合理密植,間作套種,充分利用光能,促進光合作用;加大晝夜溫差,可以減少有機物的分解,增加有機物的積累,提高蔬菜的產量;(6)由于光合作用必須在光下才能進行,所以黑夜蔬菜只能進行呼吸作用,氧化分解有機物產生大量的二氧化碳,空氣中的氧氣變少,蔬菜與人競爭大棚內的氧氣,對人體健康不利。

練習冊系列答案
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【題目】從地震廢墟中被救出的某女孩不能完成伸肘和屈肘動作,其原因不會是

A皮膚破損 B肱二頭肌拉傷

C肱骨骨折 D肘關節(jié)脫臼

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【題目】下面圖甲表示某生長的大棚蔬菜,圖乙為該植物葉肉細胞結構示意圖,圖丙為二氧化碳濃度和光照強度對大棚該蔬菜光合作用強度的影響曲線。請回答:

1植物生長生理活動需要水和無機鹽,是通過甲圖中【D】__________運輸到植物所需要的部位。

2甲圖中A、B、C為植物葉片發(fā)生在植物體內的某些生理過程,其中【 】_________過程是在細胞內始終進行的生理活動。這一過程發(fā)生在丙圖的【 __________中。

3過程B的強弱受______________________等環(huán)境因素的影響。

4根據對圖丙分析所得結論,對大棚蔬菜采取______________________、_________________________等請答出兩條措施可以提高產量。

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【題目】十二生肖是中國的傳統文化之一,其中“龍”的創(chuàng)造充滿了想象力.據說“龍”的體表覆蓋角質的鱗片,有四肢和牙齒,卵外有堅韌的卵殼,能在水中和陸地生活.下列動物中與上述特征相似度最高的是( )
A.魚
B.兩棲動物
C.爬行動物
D.哺乳動物

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【題目】對跟的伸長區(qū)的敘述,錯誤的是( )

A. 伸長區(qū)的細胞大小不等

B. 伸長區(qū)的細胞來自于分生區(qū)

C. 伸長區(qū)的細胞不斷長大,成為成熟區(qū)的細胞

D. 伸長區(qū)的細胞不斷分裂,增加根細胞的數量

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【題目】現在有些同學不吃早餐就去上學,他們上午往往會出現頭暈、心慌、注意力不集中等現象,這樣既會影響學習效果,又會影響身體健康。下面是一份較為合理的早餐食譜:一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果。請分析回答下列問題。
(1)面包的主要成分是淀粉,其最終的消化產物是。
(2)牛奶的主要成分是蛋白質,其最終的消化產物是。
(3)早餐中的營養(yǎng)成分消化、吸收的主要場所是。
(4)早餐中不經過消化,可以直接被吸收的營養(yǎng)成分是、。

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【題目】下圖是被子植物的生殖發(fā)育的過程示意圖,據圖回答問題:

(1)花在植物體的結構層次上屬于__________。

(2)自然界絕大部分開花植物進行異花傳粉,與自花傳粉相比,異花傳粉是否對生物進化有益?____

(3)圖中植物生殖方式是_______生殖,這是否可以通過圖中“種子發(fā)育成植株”體現?____。

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【題目】下圖表示探究綠葉進行光合作用的相關實驗過程,請據此回答問題:

(1)實驗前需將植物放在黑暗處一晝夜,其目的是。
(2)上圖所示實驗的變量是。
(3)在步驟F中,滴加的試劑是 , 其目的是檢驗植物光合作用制造的有機物是 。
(4)如果選擇銀邊天竺葵葉子的銀邊與中間綠色部分進行對照實驗,可說明植物光合作用的場所是。

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【題目】沙漠地區(qū)生物種類稀少,造成這一現象的原因是缺乏 。

A空氣 B水分 C陽光 D適宜的溫度

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