【題目】淀粉在唾液淀粉酶的作用下直接分解成了葡萄糖。（ ）

【答案】×

【解析】

試題分析：淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻�，�?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洗手看似簡(jiǎn)單，殊不知其中大有學(xué)問(wèn)．某校學(xué)生興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無(wú)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別設(shè)計(jì)了洗手能減少手上細(xì)菌數(shù)量的驗(yàn)證試驗(yàn)：

（1）該實(shí)驗(yàn)提出的探究問(wèn)題是：_____。

（2）_____同學(xué)的設(shè)計(jì)更合理，因?yàn)樗O(shè)置了_____實(shí)驗(yàn)，變量是_____。

（3）細(xì)菌在適宜的溫度、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充分時(shí)，進(jìn)行旺盛的_____生殖，遇到惡劣環(huán)境，細(xì)菌形成圓形或橢圓形的休眠體_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是 “綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的示意圖，具體步驟如下：

（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。

（2）用黑紙把一片葉的一部分從正面和背面遮蓋住,然后移到陽(yáng)光下, 照射3～4小時(shí)。

（3）剪下遮光的葉片,去掉黑紙。

（4）將葉片放在盛有酒精的小燒杯中, 再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸由________色變成________色。

（5）取出葉片，用清水漂洗干凈，然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片上滴加碘液。這是為了檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物主要是________。

（6）片刻,用清水沖洗掉碘液，這時(shí)可以看到?jīng)]有遮光的部分變成________色。由此可以得出結(jié)論：光合作用不可缺少的條件是________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀科普短文，回答問(wèn)題。

“試管嬰兒”技術(shù)的誕生，為患有不孕不育癥的家庭帶來(lái)希望�！霸嚬軏雰骸碑�(dāng)然不是完全在試管里長(zhǎng)大的嬰兒，而是從母親的卵巢內(nèi)取出卵細(xì)胞，在試管里讓與父親的精子結(jié)合形成受精卵，受精卵發(fā)育形成早期胚胎后，移植到母親的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，與正常受孕的女性一樣，懷孕到足月，正常分娩出嬰兒。

自1978年世界首例“試管嬰兒”誕生以來(lái)，“試管嬰兒”技術(shù)的發(fā)展日新月異。目前的第三代“試管嬰兒”技術(shù)，能夠在胚胎移植到母親子宮之前，取少量胚胎細(xì)胞，在體外進(jìn)行遺傳物質(zhì)分析，診斷是否異常，篩選出健康胚胎移植回母親的子宮內(nèi)，以防止遺傳病遺傳給子代。

血友病是一種隱性遺傳病，患者由于血液中缺乏凝血因子，導(dǎo)致凝血和止血障礙而危及生命。某家庭生育的第一個(gè)孩子患血友病，出生數(shù)月后病亡。遺傳學(xué)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，妻子的一條Ⅹ染色體上帶有血友病基因，她的丈夫正常。為了孕育健康的孩子，這個(gè)家庭選擇第三代“試管嬰兒”技術(shù)。首先從妻子卵巢取若干卵細(xì)胞，與丈夫的精子進(jìn)行體外受精，結(jié)果培育出9個(gè)胚胎。對(duì)這些胚胎進(jìn)行遺傳學(xué)分析，診斷出有4個(gè)胚胎是正常的。從中選擇1個(gè)正常胚胎植入妻子的子宮中繼續(xù)發(fā)育，最終順利分娩出一名健康男嬰。

現(xiàn)在，有不少家族性遺傳病可以通過(guò)第三代“試管嬰兒”技術(shù)，從源頭上防止流產(chǎn)、死胎、出生缺陷等的發(fā)生，達(dá)到優(yōu)生的目的。

（1）人類通過(guò)“試管嬰兒”技術(shù)孕育下一代，屬于_____________（有性/無(wú)性）生殖。

（2）文中家庭的第一個(gè)孩子病亡，說(shuō)明凝血因子是由____________控制合成的。妻子的血友病基因，通過(guò)在她卵巢里形成的傳遞給了第一個(gè)孩子。

（3）該家庭通過(guò)第三代“試管嬰兒”技術(shù)生育的孩子，X染色體上_______________（有/無(wú)）血友病基因，體細(xì)胞核內(nèi)_______________（有/無(wú)）Y染色體。

（4）下列關(guān)于第三代“試管嬰兒”技術(shù)的敘述，正確的有__________。

a．遺傳物質(zhì)的分析必須在母體內(nèi)進(jìn)行

b．篩選健康胚胎要在移植回母體之前進(jìn)行

c．能夠防止某些遺傳病遺傳給子代

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A．“談虎色變”是簡(jiǎn)單反射

B．“一朝被蛇咬，十年怕井繩”是人類特有的反射

C．神經(jīng)系統(tǒng)由大腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成

D．反射都是通過(guò)反射弧完成的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】眼球內(nèi)折射光線的主要結(jié)構(gòu)是 （ ）

A．晶狀體 B．角膜 C．房水 D．玻璃體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺是人體呼吸系統(tǒng)的主要器官�！�2019新型冠狀病毒”（2019-nCoV），感染人體導(dǎo)致的新冠肺炎，是一種對(duì)人類健康造成很大危害的呼吸系統(tǒng)傳染病。

（1）圖中，肺泡壁僅由____________層扁平而較薄的肺泡細(xì)胞圍成，從結(jié)構(gòu)層次上看，它屬于___________。能夠控制物質(zhì)進(jìn)出肺泡細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是_____________（填圖中序號(hào)）

（2）肺部感染新冠病毒后，肺泡內(nèi)被粘液填充，阻礙了肺泡與___________之間進(jìn)行氣體交換。

（3）我國(guó)科硏團(tuán)隊(duì)硏制的“新冠”疫苗已經(jīng)取得的一期數(shù)據(jù)良好，接種疫苗的志愿者體內(nèi)產(chǎn)生的抗體能夠?qū)υ摬《酒鹣麥缱饔�，屬�?/span>_____________（非特異/特異）性免疫。

（4）若你或家人在傳染病流行期間從外地返京，請(qǐng)例舉一項(xiàng)具體的應(yīng)對(duì)措施： ______________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖中的“甲、乙、丙”分別代表________。

A.甲代表生產(chǎn)者，乙代表消費(fèi)者，丙代表分解者

B．甲代表生產(chǎn)者，乙代表分解者，丙代表消費(fèi)者

C.甲代表分解者，乙代表消費(fèi)者，丙代表生產(chǎn)者

(2)無(wú)機(jī)環(huán)境中的二氧化碳是通過(guò)甲的__________進(jìn)入生物體的。

(3)生物體的_________和____________兩項(xiàng)生命活動(dòng)可以使無(wú)機(jī)環(huán)境中的二氧化碳得到補(bǔ)充。

(4)組成生物體的物質(zhì)在生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的______________就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

(5)低碳生活意味著低成本、低消耗的生活方式，是值得提倡的。從低碳生活的角度看，我們應(yīng)該多吃______食物。

A.甲 B.乙 C．丙 D．丁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng)，如盲目圍湖造田、開墾草原和造單一樹種的森林，將會(huì)（　　）

A. 降低生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

B. 更加促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的平衡

C. 使原有的生態(tài)系統(tǒng)得到保持

D. 豐富生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案