探究題:先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的行為.在探究動(dòng)物先天性行為的活動(dòng)中,A組同學(xué)對(duì)于蠶的行為產(chǎn)生了興趣.請(qǐng)你幫助他們完成探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì):
提出問(wèn)題:蠶總是只吃桑葉,而不吃其它植物的葉子,這是先天性行為嗎?
作出假設(shè):______
制定計(jì)劃:
(1)實(shí)驗(yàn)用蠶的來(lái)源:①向別人要來(lái)已經(jīng)生長(zhǎng)數(shù)天的大蠶.②去市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)即將孵化的卵,等待剛孵出的小蠶.
請(qǐng)你選擇以上兩種獲得蠶的方式,你的選擇是______(填序號(hào))
你的理由是______
(2)實(shí)驗(yàn)的變量:
你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么?______
你打算選擇哪兩種植物的葉子?①______②______
(3)每一組蠶的數(shù)量為_(kāi)_____(填序號(hào)). ①用1只蠶 ②用10只蠶
你的理由是______.
解:作出假設(shè):蠶只吃桑葉是先天性行為.
制定計(jì)劃:設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等.
(1)實(shí)驗(yàn)用蠶的來(lái)源:去市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)即將孵化的卵,等待剛孵出的小蠶.而不能是向別人要來(lái)已經(jīng)生長(zhǎng)數(shù)天的大蠶,
理由是:先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的行為,只有選擇剛出生的小蠶觀(guān)察它的取食愛(ài)好,才能說(shuō)明蠶只吃桑葉的行為是否屬于先天性行為.如果選用已生長(zhǎng)多日的大蠶,無(wú)法確定其取食愛(ài)好是先天的還是后天飼養(yǎng)的結(jié)果.避免或減少其他因素對(duì)探究的干擾,使探究具有可信度,保證探究的嚴(yán)謹(jǐn)有效.
(2)實(shí)驗(yàn)的變量:在“假設(shè)”中,對(duì)研究對(duì)象有影響的因素就是變量,這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是:是否是桑葉 選擇①桑葉②竹葉(或任何一種非桑樹(shù)的葉片)
(3)每一組蠶的數(shù)量用10只蠶而不用用1只蠶,理由是:用10只蠶做實(shí)驗(yàn)是為了避免偶然因素的影響,從而減小實(shí)驗(yàn)誤差.通過(guò)重復(fù)實(shí)驗(yàn),或擴(kuò)大樣本排除其偶然性,提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性.
故答案為:蠶只吃桑葉是先天性行為;(1)、②;先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的行為,選擇剛出生的小蠶觀(guān)察它的取食愛(ài)好,才能說(shuō)明蠶只吃桑葉的行為是否屬于先天性行為;如果選用已生長(zhǎng)多日的大蠶,無(wú)法確定其取食愛(ài)好是先天的還是后天飼養(yǎng)的結(jié)果;(2)、是否以桑葉為食物;①桑葉②竹葉(或任何一種非桑樹(shù)的葉片);(3)、②用10只蠶做實(shí)驗(yàn)是為了避免偶然因素的影響,從而減小實(shí)驗(yàn)誤差.
分析:本題以探究蠶只吃桑葉是先天性行為實(shí)驗(yàn)為知識(shí)背景,考查了學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的“對(duì)照原則”和“控制單一變量原則”以及通過(guò)重復(fù)實(shí)驗(yàn),或擴(kuò)大樣本排除其偶然性,提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性.
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)注意事項(xiàng):①要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn).②在設(shè)計(jì)時(shí)要保證唯一變量.③嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)條件,盡量通過(guò)重復(fù)實(shí)驗(yàn),或擴(kuò)大樣本排除其偶然性,提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性.避免或減少其他因素對(duì)探究的干擾,使探究具有可信度,保證探究的嚴(yán)謹(jǐn)有效.
科目:初中生物
來(lái)源:2010-2011學(xué)年福建省泉州市德化縣八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版)
題型:解答題
探究題:先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的行為.在探究動(dòng)物先天性行為的活動(dòng)中,A組同學(xué)對(duì)于蠶的行為產(chǎn)生了興趣.請(qǐng)你幫助他們完成探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì):
提出問(wèn)題:蠶總是只吃桑葉,而不吃其它植物的葉子,這是先天性行為嗎?
作出假設(shè):______
制定計(jì)劃:
(1)實(shí)驗(yàn)用蠶的來(lái)源:①向別人要來(lái)已經(jīng)生長(zhǎng)數(shù)天的大蠶.②去市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)即將孵化的卵,等待剛孵出的小蠶.
請(qǐng)你選擇以上兩種獲得蠶的方式,你的選擇是______(填序號(hào))
你的理由是______
(2)實(shí)驗(yàn)的變量:
你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么?______
你打算選擇哪兩種植物的葉子?①______②______
(3)每一組蠶的數(shù)量為_(kāi)_____(填序號(hào)). ①用1只蠶 ②用10只蠶
你的理由是______.
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科目:初中生物
來(lái)源:2010-2011學(xué)年福建省福州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版)
題型:解答題
探究題:先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的行為.在探究動(dòng)物先天性行為的活動(dòng)中,A組同學(xué)對(duì)于蠶的行為產(chǎn)生了興趣.請(qǐng)你幫助他們完成探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì):
提出問(wèn)題:蠶總是只吃桑葉,而不吃其它植物的葉子,這是先天性行為嗎?
作出假設(shè):______
制定計(jì)劃:
(1)實(shí)驗(yàn)用蠶的來(lái)源:①向別人要來(lái)已經(jīng)生長(zhǎng)數(shù)天的大蠶.②去市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)即將孵化的卵,等待剛孵出的小蠶.
請(qǐng)你選擇以上兩種獲得蠶的方式,你的選擇是______(填序號(hào))
你的理由是______
(2)實(shí)驗(yàn)的變量:
你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么?______
你打算選擇哪兩種植物的葉子?①______②______
(3)每一組蠶的數(shù)量為_(kāi)_____(填序號(hào)). ①用1只蠶 ②用10只蠶
你的理由是______.
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