能使細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是(    )
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞壁C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核
A
此題主要考查的是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。
A、細(xì)胞膜是半透膜，具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，它具有選擇性，細(xì)胞內(nèi)的廢物可以出去，有用的物質(zhì)不能出去，細(xì)胞外的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以進(jìn)入細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞，符合題意；
B、細(xì)胞壁是植物細(xì)胞所特有，具有支撐細(xì)胞結(jié)構(gòu)形態(tài)和保護(hù)細(xì)胞的作用，不符合題意；
C、細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)可以加速細(xì)胞與外界物質(zhì)的交換，但是不能控制物質(zhì)的進(jìn)出，不符合題意；
D、細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義，不符合題意。故選A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

煮熟的大豆仍能進(jìn)行呼吸作用。                                        （　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

植物特有的能量轉(zhuǎn)換器是（    ）
A．線粒體B．葉綠體C．線粒體和葉綠體D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

分生組織的細(xì)胞____，細(xì)胞壁___，細(xì)胞核____，細(xì)胞質(zhì)____，具有很強(qiáng)的____________能力。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

如下圖所示，A袋中裝有空氣和菠菜，B袋中只裝有空氣，它們均放在暗處30小時(shí)左右，然后分別將袋內(nèi)的氣體通入澄清的石灰水中。請(qǐng)分析回答：

（1）通入A袋中氣體的石灰水中_________（填“有”或“沒(méi)有”）白色的沉淀。
（2）通入B袋中氣體的石灰水中_________（填“有”或“沒(méi)有”）白色的沉淀。
（3）根據(jù)以上現(xiàn)象可知，_________袋中產(chǎn)生了較多的二氧化碳。
（4）B袋對(duì)于A袋來(lái)說(shuō)起________    _______________作用。
（5）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了________                      

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蘿卜貯存久了會(huì)空心，是因?yàn)槠潴w內(nèi)的有機(jī)物通過(guò)什么作用被分解了（   ）
A．呼吸作用B．蒸騰作用C．光合作用D．疏導(dǎo)作用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

植物體內(nèi)先進(jìn)行光合作用，后進(jìn)行呼吸作用．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

植物細(xì)胞的呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的______經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜變化，分解成______等物質(zhì)并釋放出______的過(guò)程．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量．______（判斷對(duì)錯(cuò)）

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