【題目】看圖操作步驟示意圖,分析回答:
(1)圖中所示的是________的操作步驟,該種繁殖方式屬于______生殖。
(2)①稱為________ ,②稱為________。①與②結(jié)合時應(yīng)當使①與②的 _______緊密結(jié)合,以確保①的成活。
(3)其他無性生殖的常見應(yīng)用有________、_______ 等。
【答案】 嫁接 無性 ①接穗 ②砧木 形成層 扦插 植物組織培養(yǎng)
【解析】(1)嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體的生殖方式。從圖片中可以判斷出,把①接到②上進行植物繁殖,是在生產(chǎn)實踐中常見的嫁接方式。由圖可知,嫁接沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程,屬于無性繁殖。因此,圖中所示的是嫁接的操作步驟,該種繁殖方式屬于無性生殖。
(2)嫁接時,接上去的枝條為接穗,即①為圖中的接穗,被接的植物是砧木,即②稱為砧木。嫁接時二者的形成層要結(jié)合緊密,才能保證接穗成活。即①與②結(jié)合時應(yīng)當使①接穗與砧木②的形成層緊密結(jié)合,以確保①的成活。
(3)無性生殖是沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,由母體的一部分發(fā)育為新的個體,繁殖速度快,較好地保持遺傳的穩(wěn)定性。因此,其他無性生殖的常見應(yīng)用有扦插、植物組織培養(yǎng)、壓條等。
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【題目】根據(jù)圖填空
(1)填寫圖中下列標號的名稱:①________②________③________
(2)圖中A表示的是兔的牙齒,B表示的是狼的牙齒,二者明顯的不同是:前者的()________非常發(fā)達,適于切斷食物;后者有鋒利的(_)________,用于________食物。
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【題目】圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況.據(jù)圖回答:
(1)圖中曲線丙表示_____的消化過程.
(2)蛋白質(zhì)最終在消化道的_____中徹底消化分解成_____.
(3)某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,設(shè)計的實驗方案如下表所示.請回答:
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
饅頭碎屑或塊 | 等量碎屑 | 等量碎屑 | 等量饅頭塊 | 等量碎屑 | 等量碎屑 |
唾液有無 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 不攪拌 | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ |
①要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用,應(yīng)選用[_____]和[_____]號試管進行實驗.
②如果選用1、4、5號試管進行實驗,則探究的問題是:_____.
③實驗2分鐘后,將1號試管取出,冷卻后滴加碘液搖勻后,呈現(xiàn)淺藍色,可能的原因是_____(寫出一種即可).
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【題目】如果連續(xù)出現(xiàn)陰雨天氣,會使大棚蔬菜的產(chǎn)量下降,主要原因是陰雨天不利于大棚中蔬菜的 ( )
A.無機鹽吸收 B.花的傳粉 C.呼吸作用 D.光合作用
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【題目】如圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[ ① ]____,[ ② ] _____,[ ③ ]_____和[ ④ ] _____四個時期。
(2)這種發(fā)育方式叫做 __________ 。
(3)②時期的青蛙幼體用 ______呼吸,生活在水中。
(4)④時期的青蛙用_______呼吸,_______輔助呼吸。
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【題目】圖為植物生長示意圖,圖中A、B、C分別表示植物體進行的某些生命活動。請據(jù)圖回答問題:
(1)植物在生長過程中需要不斷地補充營養(yǎng)物質(zhì)。根向下生長,從土壤中吸收水和________;莖向上生長,并長出綠葉,通過[ ]_____制造有機物,維持生物圈中碳—氧的_______。
(2)植物體通過[ ]_____分解有機物釋放能量。
(3)植物體吸收的水分,絕大部分通過[ ]______散失到環(huán)境中。
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【題目】溺水是夏季青少年容易出現(xiàn)的意外事故。當溺水者被救后,在急救車到達前,若心跳、呼吸停止,必須立即實施人工呼吸。人工呼吸技術(shù)的順序應(yīng)該是( )
A. ①③④② B. ③①④② C. ②③①④ D. ③②①④
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