下列各項(xiàng)中,與生物進(jìn)化的總趨勢(shì)不相符合的是( 。
A.從簡(jiǎn)單到復(fù)雜B.從低等到高等
C.從水生到陸生D.從個(gè)體小到個(gè)體大
由分析可知,在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中,化石是重要的證據(jù),越古老的地層中,形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多.越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,因此可以證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生.可見(jiàn)從體型小到體型大不是進(jìn)化的總體趨勢(shì).
故選:D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

下圖是美國(guó)青年學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置,用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A裝置里的氣體相當(dāng)于          ,與現(xiàn)在大氣成分相比,其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有          。正負(fù)電機(jī)接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界里的           
(2)B裝置里的液體相當(dāng)于           ,實(shí)驗(yàn)后 可檢驗(yàn)到其中含有         等有機(jī)小分子物質(zhì)。
(3)此實(shí)驗(yàn)證明:在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中,從        生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

地球上有各種不同的環(huán)境,有水域,有       ,有炎熱的地方,也有寒冷的地方,幾乎到處都有生物存在。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人類和大猩猩有許多相似之處,這說(shuō)明(   )
A.人類是由大猩猩進(jìn)化來(lái)的B.大猩猩和人類有共同的祖先
C.大猩猩是人類的原始祖先D.人類是大猩猩進(jìn)化中的一個(gè)分支

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列行為最為復(fù)雜的是( 。
A.狒狒B.人類C.蟻群D.類人猿

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人類學(xué)家把下列哪一項(xiàng)作為人與猿分界的最重要標(biāo)準(zhǔn)之一?( 。
A.下肢骨增長(zhǎng)B.直立行走
C.骨盆變短增寬D.脊椎從弓形變?yōu)椤癝”形

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人類的祖先由于群體活動(dòng)產(chǎn)生了( 。
A.生產(chǎn)工具B.語(yǔ)言
C.生活用品D.改造自然的能力

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

______是脊椎動(dòng)物由水生向陸生進(jìn)化的過(guò)渡類型.______是動(dòng)物界中最高等的類群.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

我國(guó)的金魚品種是世界上最多的,形成這么多金魚品種的原因是
A.金魚適應(yīng)不同環(huán)境
B.我國(guó)水域遼闊
C.長(zhǎng)期人工選擇的結(jié)果
D.繁衍后代的需要

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