【題目】已知控制有耳垂的基因(D)是顯性基因,控制無耳垂的基因(d)是隱性基因。現(xiàn)有一個(gè)家庭,父親的基因組成是Dd,母親的基因組成是dd。請(qǐng)根據(jù)下圖所示的遺傳圖解分析回答問題。
(1) 人的有耳垂和無耳垂在遺傳學(xué)上稱為 。
(2) 正常情況下,人的體細(xì)胞中染色體上的基因是 存在的。
(3) 子女③的基因組成為 ;子女④表現(xiàn)出的性狀為 。
(4)若這對(duì)夫婦符合計(jì)劃生育政策,再生育一個(gè)有耳垂孩子的概率是 。
(5)我國婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚,原因是近親結(jié)婚后所生子女 升高。
【答案】(1)相對(duì)性狀
(2)成對(duì)
(3)Dd;無耳垂
(4)1/2
(5)遺傳病患病率升高
【解析】
試題分析:(1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀,人類的有耳垂和無耳垂就是一對(duì)相對(duì)性狀。
(2)生物的體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上.在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對(duì)的染色體分開,每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中。
(3)遺傳圖解如圖:
從遺傳圖解看出,子女③的基因組成為Dd;子女④表現(xiàn)的性狀為無耳垂。
(4)根據(jù)遺傳圖可知,若這對(duì)夫婦符合計(jì)劃生育政策,再生育一個(gè)有耳垂孩子的概率是1/2;
(5)近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大,如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中,單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3~4倍.孩子智力下降,并患有許多先天性疾病如先天愚型,其危害十分顯著。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性,下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述中,錯(cuò)誤的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分
B.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)
C.太陽是食物鏈的組成部分
D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力
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【題目】如圖為葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)植物根吸收的水分絕大部分以水蒸氣的形式從_________(填圖中標(biāo)號(hào))散失,這種生理過程叫_________作用.
(2)圖中[①]________中有導(dǎo)管,能將水運(yùn)送至葉肉細(xì)胞進(jìn)行_________作用,制造有機(jī)物.
(3)構(gòu)成葉片的所有活細(xì)胞,都具有的能量轉(zhuǎn)換器是_________ .
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【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,①、②、③代表的生物成分依次是( )
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 B.分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者
C.消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者 D.生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者
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【題目】克隆是生命科學(xué)研究的熱點(diǎn),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 克隆是生物通過體細(xì)胞進(jìn)行繁殖的過程
B. 克隆技術(shù)可以用來快速繁殖具有優(yōu)良性狀的家畜
C. 克隆技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)不同生物優(yōu)良性狀的重新組合
D. 植物的扦插、壓條以及植物組織培養(yǎng)都屬于克隆
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【題目】患感冒時(shí),常感覺呼吸不暢,主要原因是( )
A.鼻黏膜分泌的粘液過多 B.氣管、支氣管分泌痰液過多
C.鼻粘膜充血腫脹 D.聲帶充血腫脹
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【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時(shí)胸廓與膈肌的狀態(tài),及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖.請(qǐng)分析回答問題.
(1)甲圖表示吸氣狀態(tài),此時(shí)膈肌 ,膈的位置下降,胸廓容積擴(kuò)大,肺內(nèi)氣體壓力 ,氣體被吸入.
(2)吸氣動(dòng)作和呼氣動(dòng)作交替,實(shí)現(xiàn)了 與外界的氣體交換.
(3)丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的 細(xì)胞;氣體交換后,血液變?yōu)楹踟S富,顏色鮮紅的 .
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【題目】下面是某校生物課外科技活動(dòng)小組調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境后繪制的食物網(wǎng)圖解,請(qǐng)據(jù)圖解分析回答下列問題:
(1)從組成生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,圖中沒有表示出的生物成分是________________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的最終來源是_______________。
(3)如圖所示食物網(wǎng)中,體內(nèi)沒有脊柱的消費(fèi)者是____________________________。
(4)請(qǐng)你數(shù)一數(shù),圖中共有___________條食物鏈。
(5)請(qǐng)你仔細(xì)想一想,在該食物網(wǎng)中,鷹同時(shí)占有___________個(gè)營養(yǎng)級(jí)。
(6)該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下,蛇和灰喜鵲的數(shù)量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,這是通過生態(tài)系統(tǒng)的_______能力實(shí)現(xiàn)的。
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