關(guān)于細(xì)菌的說(shuō)法中,下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?( 。
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是菌落的概念、細(xì)菌的結(jié)構(gòu).解答時(shí)可以從菌落的概念和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)方面來(lái)切入.
解答:解:菌落是指一個(gè)細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體(細(xì)菌或真菌集團(tuán)),因此單個(gè)細(xì)菌能形成菌落;所有細(xì)菌都是單細(xì)胞的;細(xì)菌都沒(méi)有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的區(qū)域;細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核質(zhì).鞭毛、芽孢及莢膜是細(xì)菌的特殊結(jié)構(gòu)不是所有細(xì)菌都具備的.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解菌落的形成、熟記細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

自古以來(lái)就有“大災(zāi)之后必有大疫”的說(shuō)法.為了防止地震后出現(xiàn)疫情,四川雅安地震災(zāi)區(qū)人民在搶救安置工作進(jìn)行的同時(shí),大力開(kāi)展衛(wèi)生防疫工作.請(qǐng)閱讀下面的材料,回答問(wèn)題.
材料一:地震當(dāng)天,國(guó)家衛(wèi)生部下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)四川省雅安市地震災(zāi)區(qū)衛(wèi)生防疫工作的通知》.其中之一,要求要認(rèn)真組織落實(shí)①霍亂、②甲肝、③痢疾、④麻疹、⑤乙腦、⑥血吸蟲(chóng)病等重點(diǎn)傳染病的防控措施.
材料二:震災(zāi)之后,在政府的組織和救援者的幫助下,當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列的防疫措施:1.保障飲用水安全;2.不食生冷、不潔食物和病死禽畜;3.不隨地吐痰、便溺,不亂扔垃圾,勤洗手、洗凈手、勤通風(fēng)、勤曬衣被;4.消滅蚊蟲(chóng);5.對(duì)患病者及時(shí)隔離治療等.
(1)“材料一”中提到的疾病都是由
病原體
病原體
引起的傳染病,它們具有流行性和
傳染性
傳染性
的特點(diǎn).①-⑥病例中,消化系統(tǒng)傳染病甲肝、痢疾是通過(guò)
飲食
飲食
途徑傳播的;屬于寄生蟲(chóng)傳染病類(lèi)型的是
⑤⑥
⑤⑥
(填序號(hào));病原體屬于細(xì)菌的傳染病是
①③
①③
(填序號(hào)).
(2)“材料二”中提到的防疫措施,屬于控制傳染源的有
4
4
(填序號(hào));屬于切斷傳途徑的有
1.2.3.5
1.2.3.5
(填序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

自古以來(lái)就有“大災(zāi)之后必有大疫”的說(shuō)法.為了防止地震后出現(xiàn)疫情,四川雅安地震災(zāi)區(qū)人民在搶救安置工作進(jìn)行的同時(shí),大力開(kāi)展衛(wèi)生防疫工作.請(qǐng)閱讀下面的材料,回答問(wèn)題.
材料一:地震當(dāng)天,國(guó)家衛(wèi)生部下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)四川省雅安市地震災(zāi)區(qū)衛(wèi)生防疫工作的通知》.其中之一,要求要認(rèn)真組織落實(shí)①霍亂、②甲肝、③痢疾、④麻疹、⑤乙腦、⑥血吸蟲(chóng)病等重點(diǎn)傳染病的防控措施.
材料二:震災(zāi)之后,在政府的組織和救援者的幫助下,當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列的防疫措施:1.保障飲用水安全;2.不食生冷、不潔食物和病死禽畜;3.不隨地吐痰、便溺,不亂扔垃圾,勤洗手、洗凈手、勤通風(fēng)、勤曬衣被;4.消滅蚊蟲(chóng);5.對(duì)患病者及時(shí)隔離治療等.
(1)“材料一”中提到的疾病都是由______引起的傳染病,它們具有流行性和______的特點(diǎn).①-⑥病例中,消化系統(tǒng)傳染病甲肝、痢疾是通過(guò)______途徑傳播的;屬于寄生蟲(chóng)傳染病類(lèi)型的是______(填序號(hào));病原體屬于細(xì)菌的傳染病是______(填序號(hào)).
(2)“材料二”中提到的防疫措施,屬于控制傳染源的有______(填序號(hào));屬于切斷傳途徑的有______(填序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

自古以來(lái)就有“大災(zāi)之后必有大疫”的說(shuō)法.為了防止地震后出現(xiàn)疫情,四川雅安地震災(zāi)區(qū)人民在搶救安置工作進(jìn)行的同時(shí),大力開(kāi)展衛(wèi)生防疫工作.請(qǐng)閱讀下面的材料,回答問(wèn)題.
材料一:地震當(dāng)天,國(guó)家衛(wèi)生部下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)四川省雅安市地震災(zāi)區(qū)衛(wèi)生防疫工作的通知》.其中之一,要求要認(rèn)真組織落實(shí)①霍亂、②甲肝、③痢疾、④麻疹、⑤乙腦、⑥血吸蟲(chóng)病等重點(diǎn)傳染病的防控措施.
材料二:震災(zāi)之后,在政府的組織和救援者的幫助下,當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列的防疫措施:1.保障飲用水安全;2.不食生冷、不潔食物和病死禽畜;3.不隨地吐痰、便溺,不亂扔垃圾,勤洗手、洗凈手、勤通風(fēng)、勤曬衣被;4.消滅蚊蟲(chóng);5.對(duì)患病者及時(shí)隔離治療等.
(1)“材料一”中提到的疾病都是由______引起的傳染病,它們具有流行性和______的特點(diǎn).①-⑥病例中,消化系統(tǒng)傳染病甲肝、痢疾是通過(guò)______途徑傳播的;屬于寄生蟲(chóng)傳染病類(lèi)型的是______(填序號(hào));病原體屬于細(xì)菌的傳染病是______(填序號(hào)).
(2)“材料二”中提到的防疫措施,屬于控制傳染源的有______(填序號(hào));屬于切斷傳途徑的有______(填序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2013年寧夏銀川外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考生物一模試卷(解析版) 題型:填空題

自古以來(lái)就有“大災(zāi)之后必有大疫”的說(shuō)法.為了防止地震后出現(xiàn)疫情,四川雅安地震災(zāi)區(qū)人民在搶救安置工作進(jìn)行的同時(shí),大力開(kāi)展衛(wèi)生防疫工作.請(qǐng)閱讀下面的材料,回答問(wèn)題.
材料一:地震當(dāng)天,國(guó)家衛(wèi)生部下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)四川省雅安市地震災(zāi)區(qū)衛(wèi)生防疫工作的通知》.其中之一,要求要認(rèn)真組織落實(shí)①霍亂、②甲肝、③痢疾、④麻疹、⑤乙腦、⑥血吸蟲(chóng)病等重點(diǎn)傳染病的防控措施.
材料二:震災(zāi)之后,在政府的組織和救援者的幫助下,當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列的防疫措施:1.保障飲用水安全;2.不食生冷、不潔食物和病死禽畜;3.不隨地吐痰、便溺,不亂扔垃圾,勤洗手、洗凈手、勤通風(fēng)、勤曬衣被;4.消滅蚊蟲(chóng);5.對(duì)患病者及時(shí)隔離治療等.
(1)“材料一”中提到的疾病都是由    引起的傳染病,它們具有流行性和    的特點(diǎn).①-⑥病例中,消化系統(tǒng)傳染病甲肝、痢疾是通過(guò)    途徑傳播的;屬于寄生蟲(chóng)傳染病類(lèi)型的是    (填序號(hào));病原體屬于細(xì)菌的傳染病是    (填序號(hào)).
(2)“材料二”中提到的防疫措施,屬于控制傳染源的有    (填序號(hào));屬于切斷傳途徑的有    (填序號(hào)).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案