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【題目】進入青春期身體發(fā)生變化的一個最顯著特點是（ ）

A．神經系統(tǒng)的功能明顯增強 B．身高、體重迅速增長

C．性器官發(fā)育和性成熟 D．心臟和肺等內臟器官的功能明顯增強

【答案】B

【解析】

試題分析：神經系統(tǒng)和心、肺等器官的功能顯著增強是青春期特點，但不是最顯著特點，A錯誤；

青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增，B正確；性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征，但不是最顯著特點，C錯誤；心臟和肺等內臟器官的功能明顯增強，但不是最顯著特點，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列出現(xiàn)了真體腔的多細胞動物是（ ）

A. 線形動物 B. 扁形動物 C. 環(huán)節(jié)動物 D. 腔腸動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示光學顯微鏡結構，回答下列問題：

（1）從目鏡內看到的物像是__的物像；

（2）轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，雙眼應注視__．

（3）如果轉動目鏡和移動玻片標本，都未能把視野中的污點移走，則可以判定污點在__上．

（4）若將視野左上方的物像移至視野中央，應將載玻片向__移動．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究低溫對玉米生長快慢的影響，某科學興趣小組進行了如下實驗研究：

實驗操作

設計要求

步驟一:從甲、乙、丙三個品種中挑選長勢相同的玉米幼苗若干，每品種平均分三組。

選擇實驗材料

步驟二:每組取等量的幼苗分別放在不同的環(huán)境中培養(yǎng)4天（其他各種因素都保持適宜并相同）

設置對照實驗并控制實 驗條件

步驟三:4天后，記錄每組葉片中葉綠素的相對含量，結果如下圖。

獲取實驗證據

（1）步驟二空白處應填入__________。步驟二中其他各種因素都保持適宜并相同的原因是_______________。

（2）步驟三中需要記錄“每組葉片葉綠素相對含量”以衡量玉米苗的生長速度。葉綠素相對含量能反應生長快慢的原因是：葉綠體中的葉綠素能吸收__________________，促進____________________的進行，植物積累的有機物越多，生長越快。

（3）玉米成熟后產出的玉米籽粒的營養(yǎng)價值非常高，玉米籽粒的營養(yǎng)物質主要貯存在____________________結構中。

（4）某同學通過本實驗得出的以下結論中，正確的是________。

A.溫度越高玉米生長越快

B.溫度的高低對不同品種玉米的影響大小是不同的。

C.最適合玉米幼苗生長的溫度為10攝氏度

D.應大面積推廣品種甲的種植。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人之所以能在大量病原體存在的環(huán)境中健康生活，是人體的免疫系統(tǒng)在發(fā)揮作用，下列有關免疫的漫畫中，能形象描述人體第三道防線的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】金柚是梅州著名的水果，其葉肉細胞與人的口腔上皮細胞都具有的結構（　�。�

①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體

A. ②③④ B. ①③④⑦ C. ②③④⑦ D. ②③④⑤

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【題目】科學家薩克斯天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時后，再將此部分葉片用錫箔遮�。涍^一段時間光照后，用碘蒸汽處理葉片，發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍色，遮光部分顯棕色 ．該實驗可以證明

①光合作用需要水

②光合作用需要光

③光合作用需要葉綠素

④光合作用能產生淀粉．

A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③

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【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結構圖，回答下列問題：

（1）寫出在菜豆種子剖面圖中數字代表的結構名稱：2________；4________

（2）若用碘液處理兩個剖面，玉米種子中最藍的部位是：________（填代號）它的功能是：________

（3）菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為______

（4）菜豆種子的________在種子萌發(fā)時提供的營養(yǎng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】�；~塘是南方農村的一大特色。下圖為蠶的生殖、發(fā)育過程，請據圖回答：

（1）上圖中關于蠶的發(fā)育正確的排列順序是________，蠶的生殖方式屬于________生殖。

（2）家蠶的發(fā)育過程屬于________變態(tài)發(fā)育。養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲，要使蠶絲產量提高，應設法延長蠶發(fā)育的________期。

（3）農民種植蔬菜時，要防止菜青蟲，菜青蟲在哪個時期中對農作物的危害最大？________。

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