【題目】請將我國的幾種植被類型與其特點用線連接起來:
A草原 | a土壤貧瘠,植物種類十分貧乏 | |
B荒漠 | b全年高溫多雨,植物種類特別豐富 | |
C熱帶雨林 | c四季分明,冬季植物大多落葉 | |
D落葉闊葉林 | d夏季溫涼、冬季嚴寒以松、杉等植物為主 | |
E針葉林 | e半干旱氣候,多為草本植物 |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖曲線表示人體血液中氧氣和二氧化碳含量的變化,其中H為上肢動脈。下列能表示該圖含義的正確組合是
①A曲線代表氧氣在血液中的變化
②B曲線代表二氧化碳在血液中的變化
③B曲線代表氧在血液中的變化
④A曲線代表二氧化碳在血液中的變化
⑤J表示上肢毛細血管
⑥I表示上肢毛細血管
A.①②⑥ B.①②⑤ C.③④⑤ D.③④⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是動植物進化的大致歷程(進化樹),請據(jù)圖分析回答:
(1)進化樹的樹根A處表示_____,它生活在_____中。
(2)圖中C表示_____。
(3)從進化樹可以看出生物進化的總體趨勢是:生活環(huán)境由_____,結(jié)構(gòu)由_____,分類地位由低等到高等的規(guī)律,不斷進化和發(fā)展的。
(4)在研究生物進化的過程中,化石是非常重要的,例如,通過對_____化石的研究可以推斷鳥類可能是由古代的_____進化來的。達爾文生物進化理論的核心是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)觀察蚯蚓實驗回答下列問題:
(1)蚯蚓身體呈圓筒形,前端和后端可依據(jù)[]的位置來區(qū)分.
(2)在觀察中,要經(jīng)常用浸濕的棉花輕輕擦拭蚯蚓的體表,是為了保持體表濕潤,保證蚯蚓的 .
(3)用放大鏡觀察蚯蚓的腹面,發(fā)現(xiàn)有許多小突起,叫 , 它可以輔助蚯蚓的運動.
(4)蚯蚓是生態(tài)系統(tǒng)的者,它能把有機廢物分解為無機物,供給綠色植物再利用.
(5)實驗完畢后我們應(yīng)將蚯蚓 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果用如圖表示各種概念之間的關(guān)系,如表選項中與圖示相符的是( 。
選項 | 1 | 2 | 3 |
A | 人工免疫 | 計劃免疫 | 預(yù)防接種 |
B | 發(fā)酵 | 無氧呼吸 | 呼吸作用 |
C | 腦神經(jīng) | 腦 | 中樞神經(jīng)系統(tǒng) |
D | 細胞 | 器官 | 組織 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一種簡易的食物保存方法,下列敘述不合理的是( )
A.引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖
B.對食物加熱的目的是殺死食物中的微生物
C.加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進入
D.該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同
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