【題目】如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分成分關(guān)系示意圖,其中甲、乙、丙為該生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分,A、B、C、D是乙中存在吃與被吃關(guān)系的四種生物。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的成分,在維持生物圈的______平衡起重要作用。丙在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______。
(2)寫(xiě)出該草原生態(tài)系統(tǒng)中存在的食物鏈______,如果某有毒物質(zhì)通過(guò)此食物鏈不斷積累,則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是______(填字母)。
(3)山羊比綿羊好養(yǎng),因?yàn)樗B草根都啃食;一些牧區(qū)大量飼養(yǎng)山羊,造成草場(chǎng)被破壞。上述事實(shí)反映了生物對(duì)環(huán)境的______,提高該草原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法是______。
(4)該草原生態(tài)系統(tǒng)的個(gè)成分依靠______而相互聯(lián)系形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。
【答案】碳-氧 分解有機(jī)物為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物 甲→A→B→C→D D 適應(yīng)與影響 增加生物種類(lèi) 物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)
【解析】
(1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。
(2)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。
(3)由圖可知:甲生產(chǎn)者、乙消費(fèi)者、丙分解者,A、B、C、D是乙中存在吃與被吃關(guān)系的四種生物。
(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者可以和大氣之間進(jìn)行雙向物質(zhì)交換,可以確定甲是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的成分,在維持生物圈的碳-氧平衡起重要作用;甲和乙均有物質(zhì)流向丙,丙從動(dòng)植物尸體或腐爛組織獲取營(yíng)養(yǎng)維持自身生活,因此丙是分解者,丙在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是分解有機(jī)物為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物;乙直接消耗有機(jī)物獲取營(yíng)養(yǎng),則乙是消費(fèi)者。
(2)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈,所以圖中構(gòu)成的食物鏈為:甲→A→B→C→D.有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多。圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是D,如果某有毒物質(zhì)通過(guò)此食物鏈不斷積累,則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是D。
(3)山羊比綿羊好養(yǎng),因?yàn)樗B草根都啃食;一些牧區(qū)大量飼養(yǎng)山羊,造成草場(chǎng)被破壞。上述事實(shí)反映了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響的關(guān)系。提高該草原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法是增加生物種類(lèi)。
(4)該草原生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分是通過(guò)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)緊密聯(lián)系在一起而形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):①在四個(gè)大小、形狀相同的錐形瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;②向B、C、D中放入等量的水藻.③向四個(gè)瓶中放入大小形狀和生長(zhǎng)狀況相近的小魚(yú)各兩條.④把A、B、C瓶置于陽(yáng)光下,D瓶放在黑暗的環(huán)境中.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是 等(至少填兩個(gè)).
(2)比較A、B、C、D的實(shí)驗(yàn)裝置,光照作為變量的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是 .
(3)比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,水藻進(jìn)行光合作用為小魚(yú)提供了呼吸作用需要的 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,屬于特異性免疫的是( )
①特定的抗體抵抗特定的抗原
②吞噬細(xì)胞的吞噬作用
③接種疫苗
④溶菌酶的殺菌作用
⑤淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體
A. ①②⑤ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ①③⑤
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu),圖乙為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各器官被消化程度的曲線(線段ABCDE表示器官,曲線XYZ表示物質(zhì)的變化),請(qǐng)分析回答:
(1)圖甲中,屬于大消化腺且分泌的消化液中含有多種消化酶的結(jié)構(gòu)是[ ]______;該消化腺分泌的消化液主要在[ ]______中發(fā)揮作用。
(2)圖乙中,線段C表示的器官是甲圖中的[ ]______,該器官分泌的消化液中含有的消化酶是_________;曲線Z表示_________ (物質(zhì))的消化情況。
(3)從圖乙可以看出,人體攝入的三大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是在線段D所示器官內(nèi)被消化分解。原因是:①該器官很長(zhǎng), _________在其中停留的時(shí)間長(zhǎng);②內(nèi)表面有許多_________,大大增加了與食物充分接觸的面積:③含有消化糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)的多種消化液和消化酶。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】列不屬于科學(xué)仿生的是( )
A. 機(jī)器人 B. 汽車(chē)的車(chē)輪 C. 雷達(dá) D. 中國(guó)大劇院的薄殼建筑
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是( )
A.彈鋼琴的機(jī)器人 B.饅頭上長(zhǎng)出的“黑毛”
C.能慢慢長(zhǎng)大的鐘乳石 D.火山爆發(fā)時(shí)噴出的巖漿
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)反射和反射弧的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 反射需要神經(jīng)系統(tǒng)的參與
B. 膝跳反射和縮手反射都是人生來(lái)就有的
C. 反射不需要完整的反射弧
D. 復(fù)雜反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界中動(dòng)物種類(lèi)繁多,形態(tài)特征千差萬(wàn)別.下列敘述錯(cuò)誤的是()
A. 軟體動(dòng)物和爬行動(dòng)物都是變溫動(dòng)物 B. 沙蠶,蝦都有分節(jié)現(xiàn)象,均屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物
C. 烏賊,文蛤身體柔軟,被稱(chēng)為軟體動(dòng)物 D. 鳥(niǎo)胸肌發(fā)達(dá),為飛行提供動(dòng)力
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示人的膈肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置,下列有關(guān)表述正確的是
A. 膈肌從甲到乙時(shí),呼氣
B. 膈肌從甲到乙時(shí),吸氣
C. 呼氣完成的瞬間,膈肌處于乙狀態(tài)
D. 吸氣完成的瞬間,膈肌處于甲狀態(tài)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com